【題目】線形動物的主要特征是：身體細長，呈形．體表有有口有肛門．

【答案】圓柱；角質(zhì)層
【解析】解：據(jù)分析知：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門是線形動物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. 圖中青草是生產(chǎn)者，圖中所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

B. 該食物網(wǎng)中有7條食物鏈。

C. 如果人類大量捕殺青蛙，則此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量會減少

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中，除了動物和植物之外，還應(yīng)該有細菌、真菌等生物；作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種細胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）甲、乙和丙三種細胞結(jié)構(gòu)與丁細胞的區(qū)別是_________。

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于甲種細胞的[　 ]_________。

（3）甲不同于其它三種細胞的主要原因是甲細胞中有[ ] __________________，能進行_____________合成有機物，而其它三種必須以外界環(huán)境中_______________為“食物”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察身邊進入青春期的同學，會發(fā)現(xiàn)他們身體各部位大都發(fā)生了明顯的變化，引起這些變化的原因主要是

A．神經(jīng)系統(tǒng) B．激素 C．運動 D．營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)均為______條．

（2）A表示父母產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為______條，比a、b減少了______．

（3）B過程叫______，形成的e細胞叫______，染色體數(shù)為______條．

（4）f是女兒的體細胞，只用X、Y表示她的染色體組成是______．

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是______的．生物體細胞中的每對染色體都是一條來自______，一條來自______．因此，后代個體具有______的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平時我們看到的一朵菊花，實際上是（　�。�
A.一個花序
B.一朵單性花
C.一朵雄花
D.一朵兩性花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對螞蟻筑巢和蛛蛛織網(wǎng)行為的敘述中，錯誤的是

A.是動物的本能行為 B.由遺傳物質(zhì)控制的行為

C.屬于先天性行為 D.是通過積累經(jīng)驗建立起來的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是五種微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中______是病毒，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和________________組成。

（2）上圖中B與C、D、E在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B無成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。

（3）圖E中的a是__________，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（4）上圖中的__________（填字母）可以使橘子長毛發(fā)霉。

（5）圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。

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同步練習冊答案