【題目】5月初我市發(fā)現(xiàn)一位同學患上肺結(jié)核，肺結(jié)核是呼吸道傳染病，下列措施中，錯誤的是（　　）

A．把該名同學送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療

B．向市疾控中心匯報

C．對與該同學有接觸的人員進行檢查與跟蹤觀察

D．對所處教室、宿舍進行全面、徹底消毒

【答案】A

【解析】

試題分析：把該名同學送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療，可能會傳染其他病人，因此應該隔離治療，錯誤；“向市疾控中心匯報”、“對與該同學有接觸的人員進行檢查與跟蹤觀察”、“對所處教室、宿舍進行全面、徹底消毒”，都是預防肺結(jié)核的有效措施，都正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（ ）

A．取食其種子減少其數(shù)量 B．產(chǎn)生糞便供樹生長

C．有助于大顱欖樹種子萌發(fā) D．保護不被其他動物傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（　�。�

A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點的敘述中，與吸收功能無關(guān)的是（ ）

A. 小腸內(nèi)壁有許多小腸絨毛

B. 小腸能分泌很多消化液

C. 毛細血管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成

D. 小腸細且很長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下概念從小到大的排序順序正確的是（ ）

A．細胞一組織一個體一器官 B．組織一細胞一器官一系統(tǒng)

C．細胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體 D．細胞一組織一器官一個體一系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖，請回答：

（1）家鴿的體形為_________，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，前肢變成_________。

（2）家鴿用_________呼吸，并有薄壁的_________輔助進行雙重呼吸。

（3）請再寫出兩點與家鴿飛翔生活方式相適應的特征： _________、_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設(shè)計了以下實驗來探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設(shè)置如下圖所示。3個小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。

(1)這是一組對照實驗,變量是___。

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產(chǎn)生了_____。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小華得出的結(jié)論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預防鳥啄食草籽，牧民用網(wǎng)把某塊草地罩上．后來發(fā)現(xiàn)，該塊地草的葉子幾乎被昆蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．植被破壞 B．食物鏈被破壞 C．環(huán)境污染 D．缺水干旱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a表示人體的膈肌，可確定（ ）

A.甲呼氣，乙吸氣
B.甲吸氣，乙呼氣
C.甲的膈肌收縮，肋間肌舒張
D.甲的膈肌和肋間肌都舒張

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