【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時間分別為6001800

【答案】B

【解析】

試題池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關,而光合作用進行的條件是有光,而呼吸作用隨時都能進行。光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+二氧化碳++能量;6﹣18時為白天有光,植物能進行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強度大于呼吸作用的強度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18時到次日6時為黑夜時間無光,植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,從四個選項的圖示來看,只有B圖曲線符合要求。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是

A. 僅由生產者和消費者構成

B. 鳥與昆蟲之間既捕食又競爭

C. 草→昆蟲→鼠→狐是最長的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

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【題目】動物的運動系統(tǒng)是由骨、 和肌肉組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實驗
①摘下葉片,用酒精脫色

②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,
⑥滴加碘液,
(1)上述的實驗步驟正確的排列順序是
(2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是
(3)①中酒精脫色哪個操作是正確的
(4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是
(5)本實驗證明了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉片的結構示意圖,據(jù)圖回答錯誤的是

A. 圖中的[1]、[5]、[7]的細胞中不含葉綠體

B. 圖中的[2]和[4]是進行光合作用的主要場所

C. 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[6],它是由成對的[7]圍成

D. 綠色植物進行光合作用所需水分由圖中的[3]運給,該結構有支持和運輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設計了如下圖所示的對照實驗。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是

A. 氧氣對肉湯保鮮的影響

B. 澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響

C. 棉花塞對肉湯保鮮的影響

D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在飛機起飛或降落時,應將口微微張開,其目的是 ( )

A. 使鼓膜內外的氣壓平衡,避免鼓膜受損傷 B. 減緩緊張情緒

C. 進行深呼吸,以適應氣壓變化 D. 避免嘔吐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成娃用肺呼吸, 輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結構示意圖,請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結構名稱,并回答下列問題:

(1)①④⑦合稱__________;②③合稱_________,它們是花的主要部分。

(2)綠色開花植物經過開花、傳粉和受精,⑥__________將發(fā)育成種子,⑦_________將發(fā)育成果實。

(3)桃可食用的部分是由⑤___________發(fā)育成的果皮。

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