【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng),有明顯的相對性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。甲、乙兩只果蠅及其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成如圖所示,其中B、b表示染色體上的基因。請據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩只果蠅,雄果蠅是______,判斷依據(jù)是______。

(2)果蠅的灰身和黑身基因位于II號染色體上。甲為灰身,乙為黑身,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌、雄果蠅相互交配,子二代的性狀表現(xiàn)及比例為_____;若子一代中_____,則無法判斷灰身 、黑身性狀的顯隱性關(guān)系。

(3)果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對相對性狀的基因B、b只位于X染色體上,Y染色體上沒有相應(yīng)的基因,如圖所示。只考慮B、b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,則甲的生殖細(xì)胞的基因組成為_____,果蠅乙為紅眼果蠅,則果蠅乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有_____種類型。若讓這兩只果蠅雜交,則子一代中,白眼果蠅的基因組成可表示為_____,紅眼果蠅的性別比例為_____

【答案】 乙的體細(xì)胞中含有X、Y兩條不同的性染色 灰身:黑身的=3:1 灰身:黑身=1:1 XB或Xb 2 XbY 雌果蠅和雄果蠅為2:1

【解析】

果蠅的性別決定方式與人類一樣,由XY染色體決定,雄性果蠅為XY,雌性為XX.生物體性狀有一對基因控制,當(dāng)控制某一性狀的基因都是顯性基因或一顯性和一隱性基因時(shí),生物表現(xiàn)出現(xiàn)行性狀,當(dāng)成對的基因都是隱性時(shí),才表現(xiàn)隱性性狀。

1)由圖可知甲果蠅體細(xì)胞含XX兩條相同的性染色體,即為雌性,乙的體細(xì)胞中含有X,Y兩條不同的性染色體,即為雄性。

2)不同性狀雙親的子代中只出現(xiàn)其中一種性狀,即“有中生無”,則未出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。甲為灰身,乙為黑身,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代,若子一代均為灰身,則黑色是隱性,灰色是顯性,若顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則甲為BB,乙為bb,子一代基因型全部為Bb,子一代雌雄交配,則子二代中灰身和黑身的比例31。若子一代中灰身和黑身11,則無法判斷灰身、黑身性狀的顯隱性關(guān)系。

3)果蠅的性別決定方式與由X、Y染色體決定方式相同,雄性果蠅為XY,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是XY,雌性為XX,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是X,紅眼對白眼是顯性,控制這一對性狀的基因B、b只位于X染色體上,果蠅甲的基因組成為XBXb,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種即XB、Xb卵細(xì)胞,果蠅乙為XBY,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞精子是XBY,若甲乙雜交,其子代基因型為XBXB、XBY、XBXb、XbY,其中XBXBXBXb是紅眼雌果蠅,XBY是紅眼雄果蠅,因此,紅眼果蠅中的雌果蠅和雄果蠅為21。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。

A. 系統(tǒng) B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔主要分布在( )。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用碘液將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察,可以看到著色最深的球狀

的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞壁 D液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一朵桃花中,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( )

A. 花托和花柄 B. 花冠

C. 雄蕊和雌蕊 D. 花萼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】木本植物莖中都具有年輪,年輪的形成與下列哪部分結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。

A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 形成層 D. 樹皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究。某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動(dòng)向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)該小組同學(xué)探究的問題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?作出的假設(shè)是_____。

(2)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有3處錯(cuò)誤,請你指出并改正。①_____;②_____;③_____。

6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

(4)分析全班平均值得出的結(jié)論是______

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,bc段肺內(nèi)氣壓上升,膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系,A表示草、B表示鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中____是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______(填寫圖中字母)

(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制,其內(nèi)含有______。

(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有能量轉(zhuǎn)換器是______。

(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加_____。

(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像。可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]_____,使物象更加清晰,如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向_____移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案