【題目】實驗探究。某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中,在紙盒內鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側蓋上不透明紙板,一側蓋上玻璃板,這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。

請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)該小組同學探究的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?作出的假設是_____。

(2)該探究實驗中所設置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_____。

(3)該實驗的方法步驟至少有3處錯誤,請你指出并改正。①_____;②_____;③_____。

6個學習小組改進設計并進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

(4)分析全班平均值得出的結論是______。

(5)這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關系是______。

【答案】光會影響鼠婦的分布(或光不會影響鼠婦的分布) 光照 對照實驗 5只鼠婦太少,應該至少用10只 鼠婦的個體大小不一樣,應該選擇大小一樣的鼠婦 鼠婦全放入盒子明亮的一側,應該在陰暗和明亮兩側中央各放入相同數(shù)量的鼠婦 光對鼠婦的分布有影響 環(huán)境影響生物

【解析】

1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

1)由于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,所以提出的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“光會影響鼠婦的生活嗎”,作出的假設是:光會影響鼠婦的分布。

2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應該是光照。

3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同。該實驗的方法步驟中鼠婦用①5只太少,應該至少用10只;②鼠婦的個體大小不一樣,應該選擇大小一樣的鼠婦;③鼠婦全放入盒子明亮的一側,應該在陰暗和明亮兩側中央各放入相同數(shù)量的鼠婦。

4)表格中明亮環(huán)境中平均1.5只,陰暗環(huán)境中平均8.5只,因此分析全班平均值得出的結論是光對鼠婦的分布有影響。

5)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是環(huán)境影響生物。

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