【題目】哺乳類和鳥類都可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持 的恒定,它們都是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出下列字母所示結(jié)構(gòu)的名稱:A._________ L._________ K._________ G._________
(2)不含消化酶的消化液是______,它由圖中[ ]________分泌。
(3)消化道的起始部分是[N]______組成,小腸的起始部分是______。
(4)消化和吸收的主要場所是[I]______,這與該結(jié)構(gòu)內(nèi)表面有許多________和_______,可以大大增加內(nèi)表面積有關(guān)。
(5)圖中A、C、K所示器官屬于消化系統(tǒng)的____________。
(6)人在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加________(填序號)所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患胃腸炎。
(7)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物都是在( )__________內(nèi)被吸收到血液中去。該結(jié)構(gòu)的內(nèi)表面具有__________和__________,同時(shí)分布著豐富的_________,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)模式圖和屈肘動(dòng)作圖.請認(rèn)真看圖并回答下列問題:
(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、________和________組成的.
(2)A圖中的[2]是________,[5]是________,其表面有[4]________,它與[3]________(里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)________;
(3)B圖中動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)________受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),[________]________就會產(chǎn)生收縮,同時(shí)[________]________處于舒張狀態(tài),從而牽動(dòng)骨繞著________活動(dòng),于是完成________動(dòng)作.
(4)C圖中能正確表示骨骼肌附著在骨上的模式圖是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察長骨的結(jié)構(gòu)模式圖,回答以下問題:
(1)用解剖針從新鮮長骨的表面能分離出一層膜,這就是圖中的_____(請?zhí)顚?圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱),其上有_____細(xì)胞,與骨的長粗有關(guān)。
(2)觀察縱剖開的長骨,在骨干的外周部,骨質(zhì)致密,稱為_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱),因此 人在幼年階段能不斷長高。
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【題目】(2015·臨沂)關(guān)于生物多樣性的說法,錯(cuò)誤的是
A、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最說罷有效的措施
C、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D、為了豐富我國的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你辨別如圖兩個(gè)魚缸中的真假金魚藻,并說說你的理由.
(1)圖中有真金魚藻的是 ______ 缸,這是因?yàn)檎娼痿~藻會在有光的條件下進(jìn)行 ______ 作用,釋放出 ______ .
(2)請根據(jù)以上裝置的原理將光合作用的表達(dá)式填寫完整:
二氧化碳+水+氧氣
① ______ ② ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧,精準(zhǔn)脫貧工作開展以來,我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),目前,我市許多貧戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。
(1)為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們在春季的一個(gè)晴天,對某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測定,并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____(從“大于”,“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強(qiáng)度。某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的_____點(diǎn)。
(2)為了探究植物的生理特點(diǎn),他們設(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽光下。
①一段時(shí)間后打開閥門,蠶豆苗的_____作用會增強(qiáng),這是由于玻璃箱中_____增加所致。
②在實(shí)驗(yàn)過程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行_____的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答:
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號______________模擬人體的肺,序號__________模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑加長。
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋間外肌處于__________________狀態(tài)。
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