【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)實驗情況回答下列問題:
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作.吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進(jìn)行多次后,__________(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中____________________增多,氧氣減少.
(2)在實驗中設(shè)置A試管的目的是:______________________________________.
(3)二氧化碳是組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用產(chǎn)生的,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.該系統(tǒng)主要由呼吸道和__________________組成。
【答案】 B 二氧化碳 形成對照 呼吸 肺
【解析】試題分析:呼吸包括呼氣和吸氣兩個動作,在此實驗中,當(dāng)吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;當(dāng)呼氣時,夾緊A管的橡皮管。
(1)由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,當(dāng)呼氣時,夾緊A管的橡皮管,呼出的氣體進(jìn)入B試管中的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管中的石灰水變渾濁;(2)設(shè)置對照實驗就是為了增加實驗結(jié)果的可信度和說服力,所以為了保證實驗的科學(xué)性,必須設(shè)置對照實驗,可設(shè)置A試管進(jìn)行對照或?qū)Ρ?/span>;(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,二氧化碳是組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在實驗課上觀察完黑藻后,將黒藻放進(jìn)了生物角的魚缸里,他認(rèn)為這樣可使小魚和黑藻都生活得更好。在這個小生態(tài)系統(tǒng)中,小魚和黒藻分別承擔(dān)的角色是:( )
A. 消費者、分解者 B. 生產(chǎn)者、消費者
C. 消費者、生產(chǎn)者 D. 分解者、消費者
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【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A.B.C.D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:1號試管_______________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)
(2)饅頭在口腔中變甜與____________號試管的變化相似,即口腔中的唾液能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成 _______________。
(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中牙齒和__________的作用。
(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的_______________________。
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在冰箱中。
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【題目】水稻生長的后期(灌漿期和成熟期),要吸收大量的水分.該期間水稻吸收的水分主要用于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.果實的生長發(fā)育
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【題目】我們吃的食物經(jīng)過消化和吸收后會進(jìn)入細(xì)胞,營養(yǎng)物質(zhì)主要在細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)中被分解并釋放能量( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 線粒體 D. 葉綠體
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【題目】在顯微鏡下看到有的酵母菌細(xì)胞上還長出大小不一的突起,這是酵母菌正在進(jìn)行( 。
A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 營養(yǎng)生殖 D. 嫁接
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【題目】下列各項中與鯽魚適于水中色生活相適應(yīng)的特點有( 。
①用鰓呼吸②變溫動物③流線型體形④體表有黏液⑤用鰭游泳
A. ②③④ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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