14.關(guān)于①植物細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞③酵母菌④乳酸菌⑤病毒的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.②沒有細(xì)胞壁,①③④都有細(xì)胞壁
B.⑤沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.①②③④生活都需要氧氣
D.①②③有細(xì)胞核,④卻沒有成形的細(xì)胞核

分析 五類生物的區(qū)別:

   細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物類型細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核其他結(jié)構(gòu)
植物葉綠體、液泡
動(dòng)物×-
細(xì)菌未成形莢膜、鞭毛
真菌液泡
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)+遺傳物質(zhì)

解答 解:A、在①植物細(xì)胞、②動(dòng)物細(xì)胞、③酵母菌、④乳酸菌中,只有動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.該選項(xiàng)敘述正確.
B、在①植物細(xì)胞、②動(dòng)物細(xì)胞、③酵母菌、④乳酸菌中,只有細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核.該選項(xiàng)敘述正確.C、細(xì)菌和真菌的生活條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物,有的還有特定的生活條件,例如有的需要氧,有的在有氧條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制.乳酸菌是厭氧菌,在有氧條件下生命活動(dòng)就會(huì)受到抑制.該選項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的.D、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.該選項(xiàng)敘述正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)菌細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),乳酸菌是厭氧菌,氧不是細(xì)菌和真菌生活的必要條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰.以下有關(guān)血液的說法,不正確的是( 。
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.血漿能運(yùn)載血細(xì)胞
C.體內(nèi)有炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)增多
D.紅細(xì)胞數(shù)量過少會(huì)影響血液運(yùn)輸氧的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.綠色開花植物體的構(gòu)成:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.視覺的形成:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞
C.養(yǎng)料和氧氣:母體→胎盤→臍帶→胎兒
D.反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖案“”在顯微鏡視野中的物像是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程,判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^程只有細(xì)胞的數(shù)量增多.
(2)圖中的②表示細(xì)胞的分化過程.②過程的結(jié)果是形成了不同的組織.
(3)人體的四大組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織(順序可換).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動(dòng)物中與家蠶的發(fā)育方式均不同的一組是( 。
A.蟋蟀 螳螂B.蜜蜂   蟋蟀C.蒼蠅 蚊子D.菜粉蝶 螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中不符合的是( 。
選項(xiàng)操作目的
A使用高倍鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
B鏡筒下降時(shí),眼睛從一側(cè)注視鏡筒下降防止壓壞玻片標(biāo)本
C擦拭反光鏡除去視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)
D將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野右下方的物像移到視野中央
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛋白質(zhì)和核酸都是構(gòu)成生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ).我國科學(xué)工作者人工合成了結(jié)晶牛胰島素(1965年)和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸(1981年),對(duì)生命起源的研究做出了重大貢獻(xiàn).這些成果為生命起源問題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)?( 。
A.從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子
B.從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
C.從有機(jī)大分子物質(zhì)組成獨(dú)立的體系
D.從獨(dú)立的體系演變?yōu)樵忌?/td>

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,不需要其它系統(tǒng)的參與.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案