人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,下列能正確反映這四個(gè)概念之間關(guān)系的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列幾種情況中,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是

[  ]

A.

氣溫37℃,陰天,無(wú)風(fēng)

B.

氣溫37℃,晴天,有風(fēng)

C.

氣溫20℃,陰天,有風(fēng)

D.

氣溫20℃,晴天,無(wú)風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

亮亮媽媽想在院子里種幾棵絲瓜,可她找出保留的10粒種子時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩粒種子的種皮有些破損,但她把10粒種子都埋在了濕潤(rùn)的土壤中,幾天后,媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn),10棵幼苗出土了,亮亮看到這種情況后便產(chǎn)生了疑問(wèn):種皮對(duì)種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響呢?于是,他打算設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證種皮對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)亮亮作出的假設(shè)是________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子,放在清水中浸泡幾個(gè)小時(shí),然后分成甲、乙兩組,甲組________粒種子,乙組________粒種子。

②把甲組大豆種子________,乙組大豆種子不作處理。

③把20粒種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發(fā)情況。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________。

(4)得出結(jié)論:________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列四組中,都屬于結(jié)締組織的是

[  ]

A.

血液、骨組織、肌腱、韌帶

B.

肌腱、鼻黏膜

C.

胃腺、腸腺

D.

軟骨組織、皮脂腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖所示為人體的四種基本組織,請(qǐng)將A~D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)。

①產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

②保護(hù)、分泌

③收縮和舒張

④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)

①________;

②________;

③________;

④________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)已隱約看到了要觀察的細(xì)胞,為了使物像更清晰,他應(yīng)繼續(xù)以下哪一步操作?

[  ]

A.

向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

B.

向外轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.

向外轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.

向內(nèi)、外略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,調(diào)到看清為止

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________ 。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把________向________移動(dòng),使物像位于視野中央。

(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有________,因而能夠制造有機(jī)物,而B(niǎo)細(xì)胞不能。

(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞分化的作用是

[  ]

A.

增加細(xì)胞數(shù)目

B.

增大細(xì)胞體積

C.

形成不同的組織

D.

形成不同的器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

菠菜葉肉細(xì)胞有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

細(xì)胞膜

B.

細(xì)胞質(zhì)

C.

葉綠體

D.

細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案