【題目】與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，叫做動(dòng)物的_________。

【答案】繁殖行為

【解析】

試題屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物發(fā)育和遺傳的是（ ）

A．液泡 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，過了一段時(shí)間就不動(dòng)了？ .

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡要描述：___________________________

（2）如果將照片中的生物進(jìn)行分類，你會(huì)怎樣做？_寫出你的分類依據(jù)： _________列出你的分類結(jié)果： ___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)是以骨為________；關(guān)節(jié)為________；以骨骼肌收縮為________形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的皮膚細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在同一時(shí)刻測定的某器官動(dòng)脈和靜脈的血液中葡萄糖、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)的相對(duì)含量．該器官是（　�。�

A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人一次平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）丙圖中曲線AB段表示的是_____過程，此時(shí)肺內(nèi)壓_____大氣壓，曲線BC段變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_____，呼吸肌狀態(tài)是_____，本次呼吸中呼氣結(jié)束的一瞬間是_____點(diǎn)，對(duì)應(yīng)著甲圖中的_____點(diǎn)。

（2）乙圖中1是通過_____實(shí)現(xiàn)的，乙圖中2表示的過程是_____的氣體交換，原理是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

（3）乙圖中，過程1呼出的二氧化碳是由_____產(chǎn)生的，在血液中主要由_____運(yùn)送的。氧氣由肺泡進(jìn)入血液至少經(jīng)過_____層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是（　�。�
A.“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
B.抗凍番茄的培育﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案