【題目】下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（　　）

A．由細(xì)胞構(gòu)成B．能進(jìn)行光合作用

C．有根、莖和葉的分化D．能利用種子繁殖

【答案】D

【解析】

試題A、蕨和大豆都屬于植物，由細(xì)胞構(gòu)成；

B、蕨和大豆都屬于植物，能進(jìn)行光合作用；

C、蕨和大豆有根、莖和葉的分化；

D、蕨屬于孢子植物，用孢子繁殖，大豆屬于被子植物，用種子繁殖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有社會行為的是（ ）

A. 個體戶養(yǎng)殖的鴨群 B. 在一片森林里筑巢的鳥類

C. 一個群體中分工各不相同的狒狒 D. 一塊田里的所有棉鈴蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)的共同通道是 （ ）

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個桃一般只有一粒種子，西瓜里卻有很多種子，原因是（ ）

A.西瓜的果實大，能容納多粒種子B.西瓜花的胚珠里含有多個卵細(xì)胞

C.西瓜花的子房里含有多個胚珠D.西瓜的每朵花里都含有多個子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由______和________組成的，血細(xì)胞包括______、________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）①②③代表____ ，花粉從④落到①上的過程叫作____

（2）④中的精子與⑥里的____結(jié)合，形成受精卵。受精完成后，③發(fā)育成____ ，⑥發(fā)育成 ____，受精卵發(fā)育成____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某些珍稀的或者瀕臨滅絕的動物遷入動物園或者瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁育管理，這種保護(hù)措施屬于（ ）

A. 就地保護(hù)

B. 遷地保護(hù)

C. 就地保護(hù)和遷地保護(hù)相結(jié)合

D. 既不屬于就地保護(hù)也不屬于遷地保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 白質(zhì) B. 灰質(zhì) C. 神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)浅Ｒ姷募Z食種類之一，水在其生長過程中起著重要的作用。下表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)，請你回答以下問題。

（1）據(jù)圖表可知，該地小麥需水量最多的時期為___________期。

（2）小麥吸收水的主要部位是在根尖的___________，因為這個區(qū)域有大量的___________。水分由___________自下向上運輸?shù)饺~片，灌漿期小麥吸收的水分主要用于___________作用（選填“光合”、“呼吸”或“蒸騰”）。該生理活動發(fā)生的主要器官是___________。

（3）為增大小麥的產(chǎn)量，可白天在灌漿期適當(dāng)往麥田通入二氧化碳，以增強植物的___________作用，夜間適當(dāng)降低溫度，以降低植物的___________作用（選填“光合”、“呼吸”或“蒸騰”）。小麥要正常生長，光合作用總強度應(yīng)___________呼吸作用總強度（選填“<”“>”或“=”）。

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