【題目】下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．由細(xì)胞構(gòu)成B．能進(jìn)行光合作用

C．有根、莖和葉的分化D．能利用種子繁殖

【答案】D

【解析】

試題A、蕨和大豆都屬于植物，由細(xì)胞構(gòu)成；

B、蕨和大豆都屬于植物，能進(jìn)行光合作用；

C、蕨和大豆有根、莖和葉的分化；

D、蕨屬于孢子植物，用孢子繁殖，大豆屬于被子植物，用種子繁殖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有社會(huì)行為的是（ ）

A. 個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群 B. 在一片森林里筑巢的鳥(niǎo)類

C. 一個(gè)群體中分工各不相同的狒狒 D. 一塊田里的所有棉鈴蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)的共同通道是 （ ）

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)桃一般只有一粒種子，西瓜里卻有很多種子，原因是（ ）

A.西瓜的果實(shí)大，能容納多粒種子B.西瓜花的胚珠里含有多個(gè)卵細(xì)胞

C.西瓜花的子房里含有多個(gè)胚珠D.西瓜的每朵花里都含有多個(gè)子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是由______和________組成的，血細(xì)胞包括______、________和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）①②③代表____ ，花粉從④落到①上的過(guò)程叫作____

（2）④中的精子與⑥里的____結(jié)合，形成受精卵。受精完成后，③發(fā)育成____ ，⑥發(fā)育成 ____，受精卵發(fā)育成____ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某些珍稀的或者瀕臨滅絕的動(dòng)物遷入動(dòng)物園或者瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁育管理，這種保護(hù)措施屬于（ ）

A. 就地保護(hù)

B. 遷地保護(hù)

C. 就地保護(hù)和遷地保護(hù)相結(jié)合

D. 既不屬于就地保護(hù)也不屬于遷地保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 白質(zhì) B. 灰質(zhì) C. 神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)浅Ｒ?jiàn)的糧食種類之一，水在其生長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用。下表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。

（1）據(jù)圖表可知，該地小麥需水量最多的時(shí)期為___________期。

（2）小麥吸收水的主要部位是在根尖的___________，因?yàn)檫@個(gè)區(qū)域有大量的___________。水分由___________自下向上運(yùn)輸?shù)饺~片，灌漿期小麥吸收的水分主要用于___________作用（選填“光合”、“呼吸”或“蒸騰”）。該生理活動(dòng)發(fā)生的主要器官是___________。

（3）為增大小麥的產(chǎn)量，可白天在灌漿期適當(dāng)往麥田通入二氧化碳，以增強(qiáng)植物的___________作用，夜間適當(dāng)降低溫度，以降低植物的___________作用（選填“光合”、“呼吸”或“蒸騰”）。小麥要正常生長(zhǎng)，光合作用總強(qiáng)度應(yīng)___________呼吸作用總強(qiáng)度（選填“<”“>”或“=”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案