【題目】周末,小敏約了同學(xué)小芳一起去看電影,如圖是人體眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)影院門口,小敏看著小芳由遠(yuǎn)走近,在這一過(guò)程中,需要調(diào)節(jié)圖中[]的曲度,使圖象落在[④] .
(2)走進(jìn)電影院時(shí),她們眼球結(jié)構(gòu)中的[]會(huì)擴(kuò)大,以適應(yīng)黑暗環(huán)境.
(3)小芳近視了,他佩戴近視鏡﹣透鏡才能看清屏幕.
(4)小敏閉著眼睛,欣賞著電影里美妙聲音,她聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是:聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→→與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域.
【答案】
(1)②;視網(wǎng)膜
(2)①
(3)凹
(4)耳蝸
【解析】解:(1)“影院門口,小敏看著小芳由遠(yuǎn)走近,在這一過(guò)程中”,需要調(diào)節(jié)圖中[②]的曲度,使圖象落在[④]視網(wǎng)膜.(2)瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.光線由亮變暗,瞳孔擴(kuò)大,光線由暗變亮,瞳孔縮小.因此走進(jìn)電影院時(shí),她們眼球結(jié)構(gòu)中的[①]會(huì)擴(kuò)大,以適應(yīng)黑暗環(huán)境.(3)近視眼戴凹透鏡加以矯正,因此小芳近視了,他佩戴近視鏡﹣凹透鏡才能看清屏幕.(4)“小敏閉著眼睛,欣賞著電影里美妙聲音”,她聽(tīng)覺(jué)形成的途徑是:聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域.
所以答案是:(1)②;視網(wǎng)膜(2)①(3)凹(4)耳蝸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先將天竺葵放到暗處一晝夜,其目的是( )
A.將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉
B.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備光合作用
C.使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D.停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象 ( 。
A. 秋天植物落葉 B. 饅頭發(fā)霉
C. 冬季寒冷,人打顫 D. 鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ②是細(xì)胞的控制中心 B. ④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能
C. ⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 D. ⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系的示意圖(A,B,C,D分別代表人體不同的生理過(guò)程),圖2為尿液形成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)淀粉被消化成_____,才能通過(guò)A過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)若氧氣通過(guò)C過(guò)程進(jìn)入呼吸系統(tǒng),此時(shí)膈肌的移動(dòng)方向是_____。
(3)D過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的,經(jīng)過(guò)D過(guò)程后,血液中氧氣增加。氧氣進(jìn)入血液后主要與_____結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。氧氣經(jīng)D過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán)后,首先進(jìn)去心臟的_____。
(4)分析圖2中某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度,正確的是_____。
A.蛋白質(zhì)①=②B.無(wú)機(jī)鹽①<②C.葡萄糖②=③D.尿素②<③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )
A. 蝗蟲 B. 蜜蜂 C. 家蠶 D. 蠅
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