【題目】細(xì)胞分裂時(shí)需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量,這個(gè)能量主要是由( )
A. 線粒體提供 B. 葉綠體提供
C. 葉綠體和線粒體提供 D. 細(xì)胞核提供
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的眼色是有眼球虹膜的色素決定的。在丹麥,藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。某校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到以下數(shù)據(jù)
(1)根據(jù)表中第_____________組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是______________性狀。
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | ||
父親 | 母親 | 藍(lán)眼 | 褐眼 | |
Ⅰ藍(lán)眼 | 藍(lán)眼 | 150 | 625 | 0 |
Ⅱ藍(lán)眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
Ⅲ褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)寫出上述三組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成:Ⅰ____________________;Ⅱ__________________;Ⅲ______________________。
(3)第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是__________,如果他們與藍(lán)眼婚配,所生子女為藍(lán)眼的概率為________。
(4)從第Ⅲ組數(shù)據(jù)可以看出,若雙親都是褐眼,其子女不一定都是褐眼。請(qǐng)寫出有關(guān)的遺傳圖解支持這一結(jié)論。______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,符合池塘中的食物鏈的是( )
A. 水草→鯽魚→烏魚 B. 水草←草魚←烏魚
C. 螺螄←鯽魚←烏魚 D. 螺螄→鯽魚→烏魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖,將視野從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的步驟中,正確的是
A.第一步:要想將物像移到視野中央,必須將裝片向左移動(dòng)
B.第二步:將低倍物鏡換成高倍物鏡
C.第三步:調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,使視野變暗
D.第四步:若物像不清晰,可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是( )
A. 身體柔軟
B. 體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲
C. 有消化腔,有口無肛門
D. 身體由體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們就像一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,日復(fù)一日地把二氧化碳和水制造成各種各樣的有機(jī)物,這就是光合作用。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。請(qǐng)回答下列問題:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____。
(2)自然界中綠色植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是(選擇字母填空)____。
A.白天進(jìn)行 B.晚上進(jìn)行
(3)綠色植物光合作用的產(chǎn)物除有機(jī)物外,還有____。
(4)光合作用除滿足地球上幾乎所有生物的有機(jī)物需要外,還能維持生物圈中二氧化碳和____相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱碳—氧平衡。
(5)種植農(nóng)作物和花木時(shí),既不能過稀,也不能過密 ,應(yīng)該合理密植。請(qǐng)你說說其中的道理____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是食物經(jīng)過人體消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)曲線甲是_____的消化,曲線乙是_____的消化,曲線丙是_____的消化。
(2)字母C代表的器官是_____。
(3)蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化,其終產(chǎn)物是_____。(請(qǐng)選填序號(hào))
A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從_____進(jìn)入消化道。
(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_____處被吸收。(填序號(hào))
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