19．玉米種子結構中，將發(fā)育為幼苗枝葉的是（　�。�
A．胚軸B．胚芽C．胚根D．胚乳

分析 單子葉植物種子（如圖玉米）包括種皮（有保護作用）、胚乳（部分種子含有，用于儲存營養(yǎng)物質）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）

解答 解：種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子的結構及種子萌發(fā)的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列細胞結構中，杜鵑鳥和杜鵑花細胞共有的是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③線粒體  ④葉綠體  ⑤細胞核．
A．②④⑤B．①④C．②③⑤D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）端午節(jié)有吃粽子（主要原料為糯米）和賽龍舟的習俗．劃龍舟需要消耗大量的能量，粽子中的淀粉在消化道內經(jīng)過①過程后最終被分解成葡萄糖，葡萄糖通過②過程由A系統(tǒng)運至肌細胞，在肌細胞的線粒體內被氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，來滿足肌肉運動的需要．
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張、舒張．人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中的心臟主要是由肌肉組織構成的．心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內瓣膜的開閉情況是房室瓣打開、動脈瓣關閉．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是尿素、氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．探究
在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣蟀撞�、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科．某校生物興趣小組的同學來到田間，發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜，老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片，菜青蟲是危害十字花科植物的重要害蟲．有的同學提出了疑問：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？大家就這個問題進行實驗探究．
（1）提出問題：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？
（2）做出假設：：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
（3）實驗步驟：
①找到有菜青蟲卵的葉片．
②將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，目的是排除實驗干擾，使探究具有可信度．
③選取幾種十字花科植物的葉片作為實驗組，幾種非十字花科植物的葉片作為對照組．
④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中．
（4）實驗現(xiàn)象：菜青蟲取食十字花科植物的葉片．
實驗結論：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某班同學想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表，與實際數(shù)據(jù)相比都偏低．下列分析正確的是（　�。�
種子種子的
質量（克）		水量
（毫升）		燃燒前的
水溫（℃）		燃燒后的
水溫（℃）
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A．為了減少誤差，選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B．為了保證數(shù)據(jù)的準確性，溫度計的下端要接觸到錐形瓶底部
C．實驗數(shù)據(jù)偏低可能是計算錯誤，與熱量散失無關
D．通過計算可知，每克花生仁含的能量是9264.7焦，每克核桃仁含的能量是11550焦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果某地區(qū)發(fā)生嚴重旱災，往往會造成該地區(qū)農作物減產(chǎn)．這一現(xiàn)象說明光合作用的原料之一是（　�。�
A．無機鹽B．水C．二氧化碳D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．以如表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”實驗設計與結果．請根據(jù)下表分析回答．
瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處不萌發(fā)
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處萌發(fā)
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）不萌發(fā)
410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處不萌發(fā)
（1）請根據(jù)實驗結果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結果，說明種子的萌發(fā)需要適量的水分．
②比較2號瓶和3號瓶的結果，說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
③比較2號瓶和4號瓶的結果，說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設1個變量因素，而且每個變量因素都應該設置一組對照試驗．
（3）若實驗中用的是花生種子，種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的養(yǎng)分來自于種子的子葉．
（4）有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個白胖子．”麻屋子指果皮，紅帳子指種皮，白胖子指胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下表是健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)．
主要成份血漿中
（克/100毫升）		腎小囊中
（克/100毫升）		尿液中
（克/100毫升）
水909896
蛋白質8.000.030.00
A0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
B0.030.031.80
表中A可能是葡萄糖，B可能是尿素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖回答問題：
（1）此圖的名稱是平衡膳食寶塔．
（2）我國的營養(yǎng)學家將食物分為5類．
（3）每天攝取量最少的食物應該是含脂肪較多的食物．
（4）每天攝取量最多的食物應該是含有糖類較多的食物．
（5）青少年每天比成年人多攝取含蛋白質較多的食物，即寶塔第3層和第4層的食物．
（6）小雅近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血，你幫她分析一下，她應在飲食中多吃第2層的食物．

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