【題目】下列免疫過(guò)程屬于特異性免疫的是（ ）

A．唾液中溶菌酶的殺菌作用 B．體液中吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C．麻疹患者痊愈后不再患麻疹 D．胃液中的殺菌物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析：免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用，主要包括第一道防線和第二道防線；另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，主要包括第三道防線。患過(guò)麻疹的人不再患麻疹，屬于第三道防線，是特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?zhí)顚戯@微鏡有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：

①

②

④

⑤

⑦

⑧

⑩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)文明建設(shè)中，我國(guó)踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，這里的“青山”主要是指良好的

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)

B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是_____ ，依據(jù)是[ ] _______ 的頂端呈_______狀，成熟的孢子是_____ 色。

（2）圖中B是_____，依據(jù)是[ ] ________的頂端呈________狀。

（3）A和B的菌體都是由_____構(gòu)成的，因此他們都是多細(xì)胞的真菌，其細(xì)胞由_______ 、 ________、_________ 和__________構(gòu)成。

（4）青霉和曲霉的細(xì)胞之內(nèi)都沒(méi)有_______ ，不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈

B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少

C. 該生物系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次
B.動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次
C.①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（ ）

A．分解者 B．消費(fèi)者 C．生產(chǎn)者 D．B和C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示①②③是人體內(nèi)的三種血管，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題．

（1）圖中血管①是_____，如果其位于上肢，其中流動(dòng)的血液是_____．

（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的血管是_____，其中流動(dòng)的血液是_____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”或“不一定”）

（3）分布在肺泡周圍的血管是_____（填序號(hào)），這種血管的血管壁薄，由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成，紅細(xì)胞_____通過(guò)．

（4）圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞，它的形態(tài)呈_____，其中富含_____，該成分的特點(diǎn)是_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古代有用斧子狠砸棗樹(shù)樹(shù)干來(lái)增加棗樹(shù)產(chǎn)量的做法，對(duì)此解釋正確的是（ ）

A．破壞導(dǎo)管，果實(shí)獲得更多的水分和無(wú)機(jī)鹽

B．破壞導(dǎo)管，果實(shí)獲得更多的有機(jī)物

C．破壞篩管，果實(shí)獲得更多的水分和無(wú)機(jī)鹽

D．破壞篩管，果實(shí)獲得更多的有機(jī)物

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