【題目】圖為雞孵化的過程。錯誤的敘述是（ ）

A.雞孵化出殼需20天，雛雞體形與成年雞相似，但不能自行覓食
B.從第1天至第20天的過程中，雞蛋的質(zhì)量在減輕，但體積不變
C.雞蛋可由母雞或在孵化器內(nèi)進行孵化，但雞蛋必須經(jīng)過了受精
D.雞蛋孵化過程就是雞胚胎發(fā)育的過程，但不需要外界提供營養(yǎng)

【答案】A
【解析】A、雛雞孵出時已經(jīng)充分發(fā)育，出殼后不久就能隨親鳥覓食，不需要禽鳥來喂養(yǎng)，屬于早成雛，可見A說法錯誤，A符合題意。
B、在雞卵孵化的過程中，消耗了大量的營養(yǎng)物質(zhì)（卵黃、卵白）是雞蛋質(zhì)量減輕，但是卵的外殼堅硬，所以外表體積不會改變。B說法正確，B不符合題意。
C、受精卵的發(fā)育需要適宜的溫度，受精的卵在雌鳥的體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育了，即使卵產(chǎn)出后，必須在專門的孵化器內(nèi)進行孵化，可見C說法正確，C不符合題意。
D、雞蛋孵化過程中，在受精的雞卵內(nèi)的胚盤開始發(fā)育，慢慢發(fā)育成胚胎，成熟后破殼而出，所以雞蛋孵化的過程，就是雞胚胎發(fā)育的過程，在卵殼內(nèi)。胚胎的發(fā)育是由卵黃和卵白產(chǎn)生的不需要從外界獲取營養(yǎng)，可見D說法正確，D不符合題意。
故答案為：A
本題考查雞卵的孵化過程，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟知鳥卵的發(fā)育過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著“低碳經(jīng)濟”“碳匯”等新名詞的出現(xiàn)，“低碳族”應(yīng)運而生并迅速壯大．下列哪些是“低碳族”的生活習(xí)慣（　�。�
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從暗處很快進入明處，瞳孔會擴大。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過程示意圖，其中A、B、C、E、F表示物質(zhì)，①②③④⑤表示生理過程，據(jù)圖回答以下問題。

（1）某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)被分解后的小分子營養(yǎng)物質(zhì)A通過消化道壁進入血液的過程是①，稱作________。牛奶中含量最多且可直接完成過程①的營養(yǎng)物質(zhì)是________，完成過程①的主要器官是________。

（2）血液中的水分、無機鹽、葡萄糖和尿素通過過程②進入腎小囊，過程②稱作_________________，進入腎小囊之后形成的B液體稱作__________________。

（3）人體在進行④過程中，E氣體進入血液，F(xiàn)氣體進入肺泡，這是通過氣體的_________作用實現(xiàn)的，這時流經(jīng)此處的血液變化為___________________。E氣體經(jīng)血液中的____________（血細(xì)胞）運輸最終被送往全身各處的______________里。人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳含量增多，氧氣減少，這些二氧化碳來自細(xì)胞的_____________________ （生理活動）。人體呼出二氧化碳和排出尿液的過程稱為_______________。

（4）身高、體重測試中，有的同學(xué)或過于消瘦，或體重超標(biāo)，如果你是營養(yǎng)師，針對體測不達標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)合理膳食方面的建議__________________________________。

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【題目】下列圖片中，表示動物防御行為的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】某同學(xué)將12只蝌蚪隨機分為兩組，實驗組用大網(wǎng)箱罩�。ㄈ鐖D），適宜環(huán)境下用蛋黃末喂養(yǎng)一個月后，發(fā)現(xiàn)實驗組的蝌蚪不能完成變態(tài)發(fā)育。你猜測最可能的原因是（ ）

A.實驗組的蝌蚪不能獲得食物
B.實驗組的蝌蚪長出后肢后不能獲得空氣
C.實驗組的蝌蚪不能自由游動
D.實驗組的蝌蚪發(fā)育過程中不能獲得氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)．據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)①通過莖中的（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸，其運輸?shù)膭恿碜?/span>作用．
（2）若③為氧氣，是通過植物的作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的平衡．植物體進行此項生理活動的主要器官是 ．
（3）植物進行各項生命活動所需的能量來自于作用，在蔬菜貯藏和運輸過程中，應(yīng)（填“增強”或“減弱”）該作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的示意圖，請分析回答：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是______；步驟b滴加的液體是______；步驟c滴加液體的作用是______。

（2）將圖二中的甲轉(zhuǎn)換成乙，視野將變______（選填“亮”或“暗”）。

（3）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是______。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞分化的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某游船在海上因遭遇龍卷風(fēng)而翻船，船上多數(shù)乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)(　　)

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運輸

D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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同步練習(xí)冊答案