【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，希望能在視野中看到更多的細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是（ ）

A．10×和10× B．10×和40×

C．5×和10× D．15×和40×

【答案】C

【解析】

試題分析：此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大100倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了50倍，D選項(xiàng)放大600倍，只有C選項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，全都能靠種子繁殖新個(gè)體的一組是（ ）

①玉米

②海帶

③紫菜

④側(cè)柏

⑤滿江紅

⑥銀杉

⑦葫蘆鮮

A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①④⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防的是

A．色盲 B．壞血病

C．呆小癥 D．甲型HINl流感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費(fèi)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，進(jìn)行對(duì)光，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)（ ）

A．轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡 B．反光鏡、物鏡、目鏡

C．反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡 D．轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是

A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境

C．生物與生物之間只有吃與被吃的關(guān)系

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外，還有非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于裸子植物的特征的是（ ）

①有花、果實(shí)和種子 ②種子裸露 ③種子不裸露 ④有果皮 ⑤無(wú)果皮．

A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出：2013年，我國(guó)注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)，全國(guó)森林覆蓋率上升到21．6%，以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．森林中的樹(shù)木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳﹣氧平衡發(fā)揮著重要作用，使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同

B．森林中的樹(shù)木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，從而增加降水，調(diào)節(jié)氣候

C．森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地

D．森林中的樹(shù)木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，（ ）

A．測(cè)量地窖中二氧化碳的含量 B．測(cè)量地窖中氧氣的含量

C．為了能夠看見(jiàn)地窖中的東西 D．測(cè)量地窖中一氧化碳的含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案