【題目】使用顯微鏡時(shí),進(jìn)行對(duì)光,依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)( )
A.轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡 B.反光鏡、物鏡、目鏡
C.反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡 D.轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器
【答案】A
【解析】
試題分析:此題考查了顯微鏡的使用操作技能中,對(duì)光的操作步驟
解:由于光線是沿直線傳播的,顯微鏡對(duì)光前一定要保證目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上,這樣才能使光線進(jìn)入人的視線,而要使三者在一條直線上的惟一要做的就是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡正對(duì)通光孔才行;然后調(diào)節(jié)遮光器,用較大的光圈正對(duì)通光孔,也為了防止光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔,而導(dǎo)致光線不能通過(guò)的現(xiàn)象發(fā)生;調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋在一側(cè)看著下降鏡筒使物鏡距載物臺(tái)大約2厘米;然后調(diào)節(jié)反光鏡(室內(nèi)因光線暗,一般選用凹面鏡)反射光線,當(dāng)出現(xiàn)白亮的視野說(shuō)明對(duì)光成功.
綜上所述,使用的結(jié)構(gòu)依次是:轉(zhuǎn)換器→遮光鏡→反光鏡
故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)探究過(guò)程中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是( )
A.提出問(wèn)題 B.做出假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體組織的形成是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果 D.細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),希望能在視野中看到更多的細(xì)胞,你認(rèn)為他應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( )
A.10×和10× B.10×和40×
C.5×和10× D.15×和40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述,不正確的一項(xiàng)是:
①要有充分的睡眠 ②高蛋白質(zhì)食品吃得越多越好 ③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生 ④吸煙可誘發(fā)肺癌 ⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí) ⑥吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)
A.①④ B.③⑤ C.②③ D.②⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳,必要的實(shí)驗(yàn)條件是( )
A.要一株葉子多的植物 B.用一株幼小的植株
C.把植株淹沒(méi)在水中 D.要在黑暗的條件下實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列急救措施不正確的是( )
A.靜脈血管出血后應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端按壓或綁扎止血
B.毛細(xì)血管出血后應(yīng)貼上創(chuàng)可貼并且撥打“120”求救
C.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場(chǎng)所
D.對(duì)溺水病人可通過(guò)胸外心臟按壓和人工呼吸進(jìn)行搶救
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