俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體完成伸肘動作，肌肉的配合情況是（ ）

A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C．肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 D．肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上質(zhì)檢一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A．狐貍與野兔 B．工蜂與蜂王 C．水稻與稗草 D．跳蚤與小狗

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊誕生的故事說明遺傳信息存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞核中 C．液泡中 D．細(xì)胞膜中

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用

A. 分析法 B. 觀察法

C. 實驗法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是（ ）

A．上網(wǎng)搜索資料 B．用直尺測量腎蕨的高度

C．進(jìn)行人口普查 D．用放大鏡觀察螞蟻的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)在“探究花生果實大小的變異”實驗中，采用了兩種方法：其一是選取兩個不甘落后同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小相同），種在同一塊地中，并且采用同樣的管理措施；另一種方法是選取大小相同的同一品種的花生（大粒），種在不同肥沃程度的土地上（或采用不同的管理措施），收獲后觀察、比較果實的大小．
（1）方法一：
你提出的問題是：大花生果實結(jié)出的果實一定大些嗎？
你作出的假設(shè)是：大花生果實結(jié)出的果實比小花生果實結(jié)出的果實大些．
你得出的結(jié)論是：大花生果實結(jié)出的果實大些．（或小花生果實結(jié)出的果實要小些（平均值））．
（2）方法二：
你提出的問題是：相同大小的果實在不同的條件下結(jié)出的果實一樣大嗎？
你作出的假設(shè)是：相同大小的果實在不同的條件下結(jié)出的果實大小不同．
你得出的結(jié)論是：大小相同的果實在不同條件下結(jié)出的果實不相同（若大小有差異）．
（3）通過實驗，證明生物的變異分可遺傳變異和不可遺傳的變異，分別由遺傳物質(zhì)和環(huán)境的改變引起．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．某生物小組研究植物葉片數(shù)量與水分散失的關(guān)系時，選取甲、乙丙三支量筒，其中甲、乙量筒中各放入一枝生長狀況相似的天竺葵枝條，并且甲筒中的枝條保留所用葉片，乙量筒中的枝條去掉所有葉片，丙量筒中不放天竺葵的枝條．每天上午8時，向量筒中加水至1000毫升；晚上8時觀察并記錄液面的刻度值．連續(xù)6天的測量數(shù)據(jù)如表所示．
甲、乙、丙三支量筒內(nèi)液面的變化情況表（單位：毫升）
時間
量筒		第1天第2天第3天第4天第5天第6天
甲606250646068
乙949690979297
丙99.59999.799.399.399.8
請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：
（1）甲量筒液面刻度值最低的原因是蒸騰作用散失的水分最多，液面下降最多
（2）實驗中，量筒丙是對照組，在這個實驗中設(shè)置對照組的目的是為了研究植物葉片數(shù)與水分散失的關(guān)系．
（3）第一天，甲量筒中水的蒸發(fā)量是40毫升，由葉片蒸騰散失的水是39.5毫升．
（4）控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是B
A、保衛(wèi)細(xì)胞   B、葉片  C、氣孔  D、根毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同菜豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表，請回答：
裝置ABCD
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
（1）根據(jù)小明同學(xué)的實驗設(shè)計，可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．
（2）根據(jù)實驗A和實驗C的實驗結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（3）實驗設(shè)計中，實驗A和實驗D不能形成對照，原因是有2個變量水分和光照，變量不唯一．

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