18．如圖為嫁接，以下說法正確的是（　�。�
A．嫁接屬于植物的有性生殖
B．成活的關(guān)鍵是要露出砧木和接穗的形成層
C．若砧木是蘋果，接穗是梨，則成活后可長(zhǎng)出蘋果梨
D．這是枝接，是植物的營(yíng)養(yǎng)生殖

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

解答 解：A、嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，A錯(cuò)誤；
B、嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密的結(jié)合在一起，B錯(cuò)誤；
C、若砧木是蘋果，接穗是梨，若成活長(zhǎng)出的應(yīng)和接穗的完全相同，應(yīng)是梨，C錯(cuò)誤；
D、嫁接包括枝接和芽接，圖中是枝接，借助莖來繁殖，屬于營(yíng)養(yǎng)生殖，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確嫁接的概念特點(diǎn)及成活的關(guān)鍵即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．草地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲表示生長(zhǎng)中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）桃樹的栽培中需要施肥，這是因?yàn)樘覙涞纳L(zhǎng)生活需要無機(jī)鹽．
（2）甲圖中A（吸收氧氣釋放二氧化碳）、B（釋放水蒸氣）、C（吸收二氧化碳釋放氧氣）表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程，[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發(fā)生．這一過程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中．
（3）A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的．
（4）夏天的正午，植物葉片常常發(fā)生枯萎，這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的．
（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細(xì)胞核．
（6）桃樹是綠色開花植物，桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的花粉到達(dá)雌蕊柱頭的過程叫傳份，傳份受精后，雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃．
（7）為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì)，桃農(nóng)在繁殖桃苗時(shí)通常不用種子，而是用嫁接的方法進(jìn)行繁殖．
（8）桃的果肉有紅色和黃色，這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)相對(duì)性狀．
（9）從桃樹的生理活動(dòng)看出，植物生命活動(dòng)吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．2014年4月5日6時(shí)40分在云南省昭通市永善縣發(fā)生了5.3級(jí)地震，此次地震共造成32人受傷，其中5人重傷．心手相牽，血脈相連．地震發(fā)生后，各地人民感同身受，快速行動(dòng)伸出援手．來自祖國四面八方的愛心正在永善聚集，匯成大愛洪流．
（1）一名少年在地震中手部擦傷了，血液慢慢滲出，過了一會(huì)兒血液凝固了，與止血和凝血有關(guān)的血細(xì)胞是C．
A．白細(xì)胞    B．紅細(xì)胞     C．血小板     D．血漿
（2）地震造成許多重傷員需要輸血治療，奉獻(xiàn)一份愛心，積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)．一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200～300毫升不會(huì)影響身體健康．
（3）救援隊(duì)伍中的志愿者在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前要注射破傷風(fēng)疫苗，從預(yù)防傳染病的措施來分析，注射疫苗屬于C．
A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑   C．保護(hù)易感人群
（4）有人生命垂危，呼吸困難，人體的呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺．
（5）地震期間一名重傷員被解救出來，他的下肢有暗紅色的血液不斷地流出，可以判斷是哪種血管出血B．
A．動(dòng)脈      B．靜脈      C．毛細(xì)血管．

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13．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：來自英國、瑞典、印度 和巴基斯坦的四國科學(xué)家在權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀-傳染病》上聯(lián)合發(fā)表文章稱，他們發(fā)現(xiàn)了幾種“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)幾乎所有抗生素都有極高的耐藥性，而這些細(xì)菌可能對(duì)全球的公共健康造成極大影響．
資料二：比利時(shí)的醫(yī)生曾用強(qiáng)力抗生素黏菌素治療一車禍感染超級(jí)細(xì)菌的患者，但仍無法挽救他的生命．按法新社說法，這名患者是超級(jí)細(xì)菌致死第一人．另有一名男子因遭遇車禍感染這種超級(jí)細(xì)菌，隨后在比利時(shí)接受治療，康復(fù)出院．
（1）從結(jié)構(gòu)上比較超級(jí)細(xì)菌與人體細(xì)胞，主要區(qū)別是A
A．有無成形細(xì)胞核  B．有無細(xì)胞膜  C．有無葉綠體  D．有無大液泡
（2）資料二中，若康復(fù)出院的男子對(duì)此超級(jí)細(xì)菌具有了一定的抵抗力，可能是因?yàn)樗w內(nèi)產(chǎn)生了一種特殊的蛋白質(zhì)：抗體，這屬于人體的特異性免疫．
（3）有人說超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)是由于人們?yōu)E用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)了耐藥性的變異．這種說法是不正確的，試分析說明：細(xì)菌本來就存在抗藥性，藥物對(duì)其做了選擇
（4）若我們身邊出現(xiàn)了可通過空氣傳播的超級(jí)細(xì)菌，為了預(yù)防，你將如何做？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．連線題．將下圖中所標(biāo)注的顯微鏡結(jié)構(gòu)和其功能或操作連線．

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10．圖示米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是模擬閃電，為物質(zhì)變化提供能量．
（2）裝置a中氣體是模擬原始大氣．
（3）米勒在d中搜集到了B
A．多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子
B．多種氨基酸等有機(jī)小分子
C．氧氣等多種氣體
D．核酸等有機(jī)大分子
（4）米勒得出的結(jié)論是原始地球環(huán)境可以由無機(jī)物形成有機(jī)小分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．因激素分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的內(nèi)分泌腺分別是（　�。�
A．甲狀腺，垂體B．胰島，甲狀C．垂體，甲狀腺D．垂體，腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面哪一組選項(xiàng)是鳥類特有的特征（　　）
①體表覆羽
②用肺呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢變成翼
⑥有喙無齒．
A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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