【題目】解讀曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度,字母示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖分析,曲線甲代表的____________消化過程;曲線丙代表的____________消化過程。
(2)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是圖中字母標號(____),脂肪被消化的起始部位是圖中字母標號( ___)。
(3)從曲線的走向可以看出人體內(nèi)消化道內(nèi)含有消化液和消化酶的種類最多的的場所是在圖中字母標號(____)中。
【答案】脂肪 蛋白質 A(口腔) D(小腸) D
【解析】
圖示中,橫坐標表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F是肛門;縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質在各段消化道中的消化程度。
(1)口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶,膽汁雖然不含有消化酶,但它對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進脂肪的消化,脂肪在小腸里被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:甲曲線表示脂肪的消化過程;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸,分析圖示可知:曲線丙代表蛋白質的消化過程。
(2)識圖可知:淀粉被消化的起始部位是A口腔,脂肪被消化的起始部位是D小腸,蛋白質被消化的起始部位是C胃。
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,與此相適應,小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。所以從圖中可以看出,人體內(nèi)主要的消化場所是D小腸,在這個部位含有腸液、膽汁、胰液等消化液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是
A. 若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子
C. 若y表示種子有機物的質量,則b表示萌發(fā)的種子
D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的( )
A.腎單位由②③④組成
B.①和③內(nèi)流動的都是血液
C.血液經(jīng)過③和②內(nèi)壁的濾過作用形成尿液
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學研究中常常需要對生物進行分類.下列說法正確的是( 。
A. 鯨生活在水中屬于魚類
B. 蚯蚓身體分節(jié)屬于節(jié)肢動物
C. 鱷魚既能生活在水中,又能生活在陸地屬于兩棲動物
D. 蝙蝠胎生哺乳屬于哺乳動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類和類人猿的骨骼圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從圖可以看出,人類與類人猿的骨骼很相似,這說明人類與類人猿有共同的________________。
(2)從行走方式看,類人猿的行走為臂行,類人猿的行走為半直立行走,過著以____________為主的生活。
(3)從骨骼看,人的上肢細短、下肢要_____________,這與人的直立行走相適應。
(4)從頭骨看,人的頭骨腦容量較_________,因而相對大猩猩大腦發(fā)達的程度,人類的大腦要__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用肥沃的土壤浸出液培養(yǎng)幼苗,幼苗生長健壯的最主要原因是
A.土壤浸出液中有足夠的水分滿足植物生活的需要
B.土壤浸出液中溶解有機物滿足植物生活的需要
C.土壤浸出液中溶解的多種無機鹽能滿足植物生活的需要
D.土壤浸出液中的微生物能為植物生活提供養(yǎng)料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答下列問題。
“艾窩窩”是北京傳統(tǒng)的清真小吃。它歷史悠久,早在明萬歷年間內(nèi)監(jiān)劉若愚在《酌中志》中寫道:“以糯米夾芝麻為涼糕,丸而餡之為窩窩”。關于艾窩窩的一首民謠道出了它的做法:“白黏江米入蒸鍋,什錦餡兒粉面搓。渾似湯圓不待煮,清真喚作艾窩窩!逼涮攸c是色澤雪白,形如球狀,質地黏軟,口味香甜。
(1)請你分析“艾窩窩”的食材,包括:①糖類,②蛋白質,③_____三大能源物質,以及維生素B1、鈣、磷、鐵等營養(yǎng)物質。
(2)人體攝食“艾窩窩”后,食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團,易于下咽。通過生物課所學知識,唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學設計了如下表所示的實驗方案。請分析回答:(注:艾窩窩中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘液會呈現(xiàn)藍色,可用此顏色反應來鑒別淀粉的有無。)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
艾窩窩碎屑 或艾窩窩塊 | 適量艾窩窩碎屑 | 適量艾窩窩碎屑 | 適量艾窩窩塊 | 適量艾窩窩碎屑 |
唾液/清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | A |
溫 度 | 37℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
①若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的除了唾液的有無以外,其余條件應_____。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍色的是_____號試管。
②要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響,應該選用______號兩支試管進行對照實驗。除了對照性原則,在設計探究性實驗過程時還應該同時滿足的另外兩個條件是:_____,____。
③若要利用1號和4號試管進行對照實驗,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對此表實驗方案中的A處進行補充完善:____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物運動的說法正確的是:( )
A.魚主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
B.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運動
C.蝗蟲靠長在胸部的六對足和長在腹部的兩對翅運動
D.鳥的胸肌發(fā)達,附著在發(fā)達的胸骨上,為兩翼的扇動提供動力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com