【題目】變形蟲的偽足具有 的功能。

【答案】運(yùn)動(dòng);攝食。

【解析】

試題分析:變形蟲的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞生物。能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。它的偽足其實(shí)是細(xì)胞的一部分。因?yàn)榧?xì)胞膜具有流動(dòng)性,所以偽足可以收縮,變換長(zhǎng)短,捕食或者使變形蟲移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)?( )

A.潮濕的沙土地 B.潮濕的糧食

C.干燥的衣物 D.煮沸的牛肉汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為的特征不包括

A.群體內(nèi)部成員之間分工合作 B.有的群體中還行成等級(jí)

C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 D.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖,請(qǐng)判斷,甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈

B. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管

C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的6月5日為世界環(huán)境日,2016年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“改善環(huán)境質(zhì)量 推動(dòng)綠色發(fā)展”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。下面是生物小組繪制的部分生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中的生物成分外,還應(yīng)包括__________________

(2)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身能夠利用的物質(zhì),這些有機(jī)物又可在動(dòng)物體內(nèi)通過(guò)_______作用,分解成二氧化碳等無(wú)機(jī)物,回到自然界中,這說(shuō)明動(dòng)物能夠_______________。

(3)正常情況下,麻雀和蝗蟲的數(shù)量是相互影響的,若不考慮其他因素的影響,下列圖解能正確表達(dá)麻雀和蝗蟲數(shù)量變化關(guān)系的是______(注:—表示蝗蟲,…表示麻雀)

(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱。

(1)能使②大幅度升降的是[________________。

(2)光線較弱時(shí),應(yīng)選用__________________________。

(3)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[_________________。

(4)(1)是____________,(4)是___________。

(5)安裝物鏡的部件是[__________________。

(6)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)___________,得到白亮的視野。

(7)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細(xì)胞數(shù)目最少?______

A.目鏡5X,物鏡10X

B.目鏡5X,物鏡40X

C.目鏡10X,物鏡10X 

D.目鏡10X,物鏡40X

(8)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[___________________。

(9)如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應(yīng)往____________方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夾竹桃上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射。這種現(xiàn)象說(shuō)明

A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】升上初一后,小剛同學(xué)想買一個(gè)新的書包。當(dāng)他去到商場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)書包的帶子有雙肩的,也有單肩的,他不知道買哪種好。作為初二的你們,已經(jīng)學(xué)習(xí)了青少年的骨質(zhì)成分,請(qǐng)從這個(gè)角度出發(fā),為初一的小剛同學(xué)提提建議,并說(shuō)明理由。

_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片,不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片,把它放在顯微鏡下觀察,看到了如圖所示的物像。請(qǐng)問:

1)根據(jù)該圖,你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。

2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ________。

3種瓜得瓜,種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象,它與圖中[ ] ________有關(guān)。

4)用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí),一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看,此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了________倍;如果把目鏡換成l5 X,那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)________。(填增多或減少)

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