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【題目】圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動示意圖.請據圖分析回答下列問題:(說明:“[]”填字母或數字標號;“橫線”上填文字)

(1)圖1中的過程C進行時所需要的水是通過圖2中的結構[]中的導管運輸而來的.
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[]進或出植物體的.根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是
(3)圖1所示植物在結果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[]
(4)圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[] , 該過程能將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)請你想一想,在圖3中,屬于生產者的是 , 乙和丁之間是關系.
(6)假如圖3表示的是農田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農藥后,體內DDT農藥累積最多的生物是
(7)植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[]的效率.

【答案】
(1)③;葉脈
(2)⑤;氣孔;器官
(3)B;蒸騰作用
(4)A;呼吸作用
(5)甲;競爭
(6)丙
(7)C;光合作用
【解析】解:(1)③葉脈中含有的導管能夠輸導水和無機鹽.(2)散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑤氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,氣孔即能張開也能閉合,氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制.由不同的組織按照一定的次序聯合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官;葉的表皮是保護組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導組織等,這些組織按照一定的次序聯合起來構成葉,可見在結構層次上,葉屬于器官.(3)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過B蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的5氣孔散發(fā)到大氣中去了.(4)呼吸作用是指生物吸進氧氣,在線粒體中分解體內的有機物,產生二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.如圖一中的A和圖三中的①就表示呼吸作用.呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.(5)在甲、乙、丙、丁、戊五類生物中,甲能吸收二氧化碳,產生氧氣,所以甲是生產者,乙和丁都以甲為食,屬于競爭關系.(6)假如圖中表示的是農田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農藥后,由于有毒物質在生態(tài)系統(tǒng)中逐級積累,而丙的營養(yǎng)級別最高,體內DDT農藥累積最多的生物是丙.(7)間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進行光合作用,提高C光合作用的效率,制造更多的有機物,增加產量.
所以答案是:(1)③;葉脈;(2)⑤;氣孔;器官;(3)B;蒸騰作用;(4)A;呼吸作用;(5)甲;競爭;(6)丙;(7)C;光合作用
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質和呼吸作用的實質的相關知識點,需要掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題.

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