精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表。請你分析回答問題:

實驗組
溫度(℃)
濕 度
空氣
種子數(shù)(粒)
發(fā)芽率(%)
A
26
潮 濕
充足
50
96
B
5
潮 濕
充足
50
2
C
26
干 燥
充足
5
0
D
 
 
 
 
——
(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改          
(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用     組進行對照實驗。
(3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是                         。
(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:
                                                                    。
(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是            

(1)C裝置只有5粒種子,容易產生偶然性;也應該為50粒種子    
(2)A和C    (3)溫度對種子萌發(fā)的影響  
(4)26℃、潮濕、無空氣、50粒種子(四個內容少寫一項不計分)
(5)種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期(答對一個即計分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某組同學以顆粒飽滿的綠豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計如下表.請你分析回答問題:
組  別 種子數(shù)(粒) 溫度(℃) 濕 度 空氣 光照
A 10 25 潮 濕 充足 充足
B 10 5 潮 濕 充足 充足
C 1 25 干 燥 充足 充足
D 10 25 潮 濕 充足 黑暗
E (1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改
C裝置只有1粒種子,容易產生偶然性;也應該用10粒種子進行實驗
C裝置只有1粒種子,容易產生偶然性;也應該用10粒種子進行實驗

(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用
A和C
A和C
組進行對照實驗.
(3)如果用A、B兩組進行對照實驗,則提出的問題是:
溫度是否影響種子的萌發(fā)?
溫度是否影響種子的萌發(fā)?

(4)B組和D組能否構成對照實驗?為什么?
(5)用A、D兩組作對照時,假設綠豆種子萌發(fā)不受光照影響,則實驗結果是
A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當.
A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當.

(6)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗E與A組對照,請將以上實驗設計表格補充完善,將補充的內容填入表格內.
(7)實驗過程中A組綠豆種子多數(shù)萌發(fā),但也有個別未萌發(fā)的種子,可能的原因是
胚受到破壞(種子沒有活力種子處于休眠期)
胚受到破壞(種子沒有活力種子處于休眠期)
.(寫一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表.請你分析回答問題:
實驗組 溫度(℃) 濕 度 空氣 種子數(shù)(粒) 發(fā)芽率(%)
A 26 潮 濕 充足 50 96
B 5 潮 濕 充足 50 2
C 26 干 燥 充足 5 0
D --(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改
C裝置只有5粒種子,容易產生偶然性;也應該為50粒種子
C裝置只有5粒種子,容易產生偶然性;也應該為50粒種子

(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用
A和C
A和C
組進行對照實驗.
(3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是
溫度對種子萌發(fā)的影響
溫度對種子萌發(fā)的影響

(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:
26℃、潮濕、無空氣、50粒種子
26℃、潮濕、無空氣、50粒種子

(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期
種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的條件進行探究,實驗設計的實驗結果如下表.請分析回答問題:

    • <p id="g19c4"></p><cite id="g19c4"><video id="g19c4"></video></cite>
      實 驗 組 溫度(℃) 濕  度 空   氣 種子數(shù)(粒) 發(fā)芽率(%)
      A 5 潮濕 充足 50 2
      B 26 潮濕 充足 50 98
      C 26 干燥 充足 5 0
      D 26 潮濕 ? 50 0(1)請你指出該組同學在實驗組C設計中存在的不足并加以修改
       

      (2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用
       
      組進行對照實驗.
      (3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是
       

      (4)在適宜的條件下,B組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
       

      (5)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:空氣
       

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源:2012-2013學年湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

      (每空1分,共5分)某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表。請你分析回答問題:

      實驗組      溫度(℃)    濕 度    空氣     種子數(shù)(粒)  發(fā)芽率(%)

      A          26         潮 濕    充足     50           96

      B          5          潮 濕    充足     50           2

      C          26         干 燥    充足     5            0

      D                                                       ——

      (1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改                      

      (2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用        組進行對照實驗。

      (3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是                                 

      (4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請在上面表格中完善這組實驗。

      (5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                 。

       

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)生物(解析版) 題型:探究題

      某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表。請你分析回答問題:

      實驗組

      溫度(℃)

      濕 度

      空氣

      種子數(shù)(粒)

      發(fā)芽率(%)

      A

      26

      潮 濕

      充足

      50

      96

      B

      5

      潮 濕

      充足

      50

      2

      C

      26

      干 燥

      充足

      5

      0

      D

       

       

       

       

      ——

      (1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改           。

      (2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用      組進行對照實驗。

      (3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是                          。

      (4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:

                                                                           。

      (5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是             。

       

      查看答案和解析>>

      同步練習冊答案