3.某同學(xué)為探究“食物的消化”,將面包分成四等分,分別放入甲、乙、丙、丁4個相同的潔凈試管中(甲裝置中面包為塊狀,甲、乙、丙、丁中面包為粉末狀),再將4個裝置按如表所示步驟進行處理(其他條件相同)
裝置
實驗步驟塊狀面包粉末狀面包粉末狀面包粉末狀面包
10ml蒸餾水10ml蒸餾水10ml蒸餾水10ml蒸餾水
滴入5滴唾液滴入5滴唾液滴入5滴清水滴入5滴唾液
37℃水浴37℃水浴37℃水浴5℃水浴
(1)如果探究問題是:“唾液對淀粉的消化作用”,應(yīng)選擇的變量是唾液,作為對照試驗的兩個裝置分別是:乙和丙.
(2)如果探究問題是“牙齒咀嚼對消化作用的影響”的實驗,作為對照實驗的兩個裝置分別是甲和乙.
(3)如果選擇對照實驗的兩個裝置分別是乙和丁,那么實驗選擇的變量是溫度,探究問題是溫度影響唾液對淀粉的消化作用嗎?.
(4)乙、丙試管中加入碘液后的顏色變化分別不變藍是變藍和.實驗結(jié)論是唾液對淀粉具有消化作用.

分析 ①唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟:確定、控制變量,設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論.
②面包的主要成分是淀粉.唾液淀粉酶能將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖.淀粉遇碘變藍色麥芽糖遇碘不變藍色.

解答 解:(1)對照試驗要求,除控制變量不同外,其他條件均相同,所以探究“唾液對淀粉的消化作用”,變量應(yīng)為唾液的有無,選擇乙和丙兩個裝置.
(2)探究“牙齒咀嚼對消化作用的影響”的實驗,則食物是否咀嚼是唯一的變量,應(yīng)選擇甲和乙兩個裝置.
(3)如果選擇對照實驗的兩個裝置分別是乙和丁,只有溫度不一樣,其他條件均相同,所以變量為溫度,所探究的問題是:溫度影響唾液對淀粉的消化作用嗎?
(4)乙、丙試管中加入碘液后的顏色變化分別不變藍和變藍,因為乙試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,丙試管中的清水不能消化淀粉,淀粉遇到碘液變藍;所以得出結(jié)論:唾液對淀粉具有消化作用.
故答案為:(1)唾液;乙和丙
(2)甲和乙
(3)溫度;溫度影響唾液對淀粉的消化作用嗎?
(4)不變藍;變藍;唾液對淀粉具有消化作用

點評 掌握唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗,及對照試驗的設(shè)計要求.

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長穗短穂
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