14．我國(guó)的‘四大家魚’是（　�。�
A．青魚、草魚、鯽魚、鰱魚B．青魚、草魚、鯽魚、鯉魚
C．青魚、草魚、鳙魚、鰱魚D．青魚、草魚、鯉魚、鰱魚

分析 我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”．

解答 解：四大家魚是中國(guó)1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知四大家魚及特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因是（　　）
A．蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴
B．蜥蜴用肺呼吸
C．蜥蜴體表的鱗片可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
D．蜥蜴皮膚干燥，不能在水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類的主要作用是（　�。�
A．為人體生命活動(dòng)提供能量B．調(diào)節(jié)新陳代謝
C．人體內(nèi)的備用能源D．構(gòu)成細(xì)胞的主要成分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．按照等級(jí)法來分類，各種植物就有了相應(yīng)的地位，識(shí)別他們也就有了線索，例如：小麥、水稻、棉花的分類地位是：
門種子植物門種子植物門種子植物門
綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱
科禾本科禾本科錦葵科
屬小麥屬稻屬棉屬
種小麥種稻種陸地棉種
（1）你會(huì)發(fā)現(xiàn)小麥與水稻中間的共同特征要多，原因是同科不同屬，分類單位�。←溑c棉花之間的共同特征要少，原因是同門不同綱，分類單位大．
（2）從小麥、水稻、棉花的分類地位看共同特征比較多的兩種生物是小麥和水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．隨著生活水平的提高，不少家庭都嘗試自己在家制作酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃～43℃）→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌煮沸，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．
（1）制作酸奶時(shí)，利用的細(xì)菌是乳酸菌，它能使牛奶變?yōu)樗崮�，產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了乳酸．
（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是消毒滅菌，加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻，原因是為了防止乳酸菌被高溫殺死．
（3）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封，證明制作酸奶的過程中是不需要氧氣的．
（4）制作酸奶和釀酒都運(yùn)用到了發(fā)酵技術(shù)，那請(qǐng)你回答釀酒過程中酒精的發(fā)酵利用的微生物是哪一種？酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液分別是（　　）
A．動(dòng)脈血，靜脈血B．靜脈血，動(dòng)脈血C．動(dòng)脈血，動(dòng)脈血D．靜脈血、靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)為探究“食物的消化”，將面包分成四等分，分別放入甲、乙、丙、丁4個(gè)相同的潔凈試管中（甲裝置中面包為塊狀，甲、乙、丙、丁中面包為粉末狀），再將4個(gè)裝置按如表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件相同）
裝置甲乙丙丁
實(shí)驗(yàn)步驟①塊狀面包粉末狀面包粉末狀面包粉末狀面包
②10ml蒸餾水10ml蒸餾水10ml蒸餾水10ml蒸餾水
③滴入5滴唾液滴入5滴唾液滴入5滴清水滴入5滴唾液
④37℃水浴37℃水浴37℃水浴5℃水浴
（1）如果探究問題是：“唾液對(duì)淀粉的消化作用”，應(yīng)選擇的變量是唾液，作為對(duì)照試驗(yàn)的兩個(gè)裝置分別是：乙和丙．
（2）如果探究問題是“牙齒咀嚼對(duì)消化作用的影響”的實(shí)驗(yàn)，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置分別是甲和乙．
（3）如果選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置分別是乙和丁，那么實(shí)驗(yàn)選擇的變量是溫度，探究問題是溫度影響唾液對(duì)淀粉的消化作用嗎？．
（4）乙、丙試管中加入碘液后的顏色變化分別不變藍(lán)是變藍(lán)和．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液對(duì)淀粉具有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．近幾個(gè)月以來我國(guó)南方多地因強(qiáng)降雨造成泥石流災(zāi)害，在救援使用時(shí)需要為受困人員延續(xù)生命，恢復(fù)體力而提供必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．水B．葡萄糖C．維生素D．蛋白質(zhì)

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