14．若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．其中視野最明亮的是（　　）
A．B．C．D．

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗．圖D中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗．圖D中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖C中的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問(wèn)題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)不是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．子宮B．輸卵管C．前列腺D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下面的記錄卡是小明、小剛等同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄．請(qǐng)根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問(wèn)題．
A1．油松  落葉松  刺松
A2．月季  玫瑰  一品紅
B1．蜻蜓 蝗蟲 麻雀 蝴蝶
B2．老鼠 蚯蚓  蜘蛛
B3．金魚  海豚  河蝦
（1）他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類，A類是植物，B類是動(dòng)物．
（2）他們將A又分成兩類：A1類屬于裸子植物；A2類屬于被子植物．
（3）他們將B分成三類，他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是以動(dòng)物的生活環(huán)境進(jìn)行分類？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面為草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖（A B）所示．請(qǐng)回答：

（1）A圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（2）A圖生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于太陽(yáng)能．
（3）A圖中①是分解者，主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（4）A圖中如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)增多（填“減少”或“增多”）．
（5）B圖中，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列關(guān)于生物圈的描述正確的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的表層和巖石圈的大部
C．水圈中大多數(shù)生物生活在距海平面150米以內(nèi)的圈層
D．只有能飛翔的昆蟲和鳥(niǎo)類才能在大氣圈中生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（　　）
A．螳螂捕蟬黃雀在后B．一山不容二虎
C．一山有四季，十里不同天D．種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)注食品安全，有利于身體健康．你認(rèn)為下列做法不符合要求的是（　　）
A．買包裝食品時(shí)要仔細(xì)辨別食品包裝袋上的保質(zhì)期
B．購(gòu)買豬肉時(shí)要觀察其是否檢疫合格
C．平時(shí)要大量服用維生素
D．油炸、燒烤等食品雖美味可口，但不應(yīng)經(jīng)常大量食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．
（1）表示植物細(xì)胞的是圖乙，表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖甲（填“甲”或“乙”）．
（2）圖中乙細(xì)胞最外層①是細(xì)胞壁，作用是保護(hù)和支持．
（3）②是細(xì)胞膜，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是細(xì)胞核，其中儲(chǔ)存著遺傳信息．
（4）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是5（填圖中的數(shù)字序號(hào)）．
（5）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是葉綠體，作用是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（6）圖中動(dòng)植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)是2、3、4（填圖中的數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大自然生氣盎然，不少現(xiàn)象讓人驚嘆，分析下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（　�。�
A．枯葉蝶的體色與環(huán)境相似B．仙人掌的葉變成刺
C．駱駝刺的根系發(fā)達(dá)D．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可使土壤疏松

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同步練習(xí)冊(cè)答案