【題目】長(zhǎng)期以精米為主食的人可能會(huì)患腳氣病的原因是身體缺乏 （　　）

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

【答案】B

【解析】腳氣病的病因是因?yàn)槿本S生素B1引起的，所以要多吃粗糧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類在飛行時(shí)，需要大量氧氣、鳥(niǎo)類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是（ ）

A．肺 B．氣囊 C．肺和氣囊 D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)想探究酵母菌生長(zhǎng)繁殖所需要的條件，設(shè)計(jì)了下面一組實(shí)驗(yàn)，室溫下，在A，B，C三個(gè)燒瓶中均加入等量的酵母菌，其他條件如圖，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，A，B兩組裝置的變量是；上述買驗(yàn)中，兩組裝置的變量為葡萄糖的．
（2）一段時(shí)間后，能產(chǎn)生氣體的是瓶，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。打開(kāi)該瓶瓶塞，還會(huì)聞到一股酒味，說(shuō)明同時(shí)還產(chǎn)生了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[] ． [D]所代表的生物成分是 ， 主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（2）圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有 ． （填字母）
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、 ．
（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖一中的（填字母）．
（5）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的（填字母）．若乙大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳，被運(yùn)送到肺部時(shí)，不需要經(jīng)過(guò)的部位是

A. 肺動(dòng)脈 B. 肺靜脈 C. 下腔靜脈 D. 右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中D處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是（ ）

A.含氧多 主動(dòng)脈
B.含氧多 肺動(dòng)脈
C.含氧少 主動(dòng)脈
D.含氧少 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】明明的爸爸媽媽均是單眼皮，如果再生一個(gè)孩子是雙眼皮的幾率是

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中D是 ， 它在細(xì)胞核中是存在的，所以，圖中所示的細(xì)胞是細(xì)胞，而不是細(xì)胞．
（2）圖中E表示的是D上的 ， 實(shí)際上一對(duì)D上有對(duì)E，每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的 ， 所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的 ．

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