【題目】我國正在修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施，這樣做（ ）

①能減少青藏鐵路的建設投資　　

②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的

③有利于保護生態(tài)平衡　　　　　

④有利于保護環(huán)境

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】試題分析：青藏鐵路穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路時采取繞避、設置安全通道等措施，這樣做的意義是有利于保護該自然保護區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境，進而保護了當?shù)氐囊吧鷦游铮兄诒Ｗo生物的多樣性，維持生態(tài)平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題

（1）圖甲和圖乙的主要區(qū)別是沒有成形的 ．
（2）當【】增厚時，細菌可形成休眠體 ， 可以提高對不良環(huán)境的抵抗能力．
（3）細菌的生殖方式是 ， 霉菌通過產(chǎn)生來繁殖，即乙圖中的【】（填數(shù)
（4）細菌和真菌可以分解動植物遺體中的有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中承擔著的角色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們生活的環(huán)境中,存在著細菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動。
實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐 爛物2份。
探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環(huán)境中，四天后觀察,并記錄實驗結(jié)果。

請根據(jù)上述探究過程，分析回答下列問題：
（1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是作用。
（2）請你預測4號西紅柿的實驗結(jié)果為 。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴重腐爛”）
（3）在免疫學上，人體皮膚的這種屏障作用屬于免疫。
（4）當病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的 ， 從而參與病原體的清除。
（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬戲團有一位80cm的男演員，表演技術高超，他患有（ ）
A.佝僂病
B.侏儒癥
C.呆小癥
D.甲狀腺減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于呼吸道功能的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 保證氣流通暢

B. 可以使吸入的空氣變干燥

C. 可以清潔空氣

D. 對吸入氣體的處理能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜利用了以下哪種生物發(fā)酵？（ ）
A.乳酸菌
B.甲烷菌
C.鏈球菌
D.根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物組成進行分析，二是請專家對這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定，三是根據(jù)表格中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關系。其結(jié)果如下

生物種類

消化道內(nèi)

食物組成

每千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

①

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

②

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①_____，②_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，河蚌屬于魚塘生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（3）如圖五種生物之間的營養(yǎng)關系中有_____條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的_____就是在食物鏈和食物網(wǎng)中進行，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

（4）生活中原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童、青少年、傷員多吃奶、蛋、魚、肉，是因為這些食物中含豐富的

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習慣，都能起到很好的預防效果。這在預防傳染病的措施中屬于

A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源 C.講究個人衛(wèi)生 D.保護易感人群

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