【題目】為下列生物選擇正確的生殖方式。

①細(xì)菌_______ ②青霉_______ ③酵母菌_______ ④月季_______ ⑤馬鈴薯_______

A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.營(yíng)養(yǎng)生殖 D.出芽生殖

【答案】 B A D C C

【解析】細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖；青霉屬于多細(xì)胞真菌，能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；月季和馬鈴薯進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某果農(nóng)讓同一棵桃樹(shù)的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是

A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生新的生命個(gè)體，這種生殖方式稱為營(yíng)養(yǎng)生殖。人工的營(yíng)養(yǎng)生殖常見(jiàn)的方法有 __________、__________和__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中的二氧化碳平均濃度從1959 年的 315 ppm 轉(zhuǎn)變至 2000 年的 370ppm。下列哪項(xiàng)可能是導(dǎo)致這改變的原因 （ ）

A. 野生生物的滅絕 B. 植被遭受破壞 C. 臭氧層的損壞 D. 全球氣溫增高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小鼠T型迷宮學(xué)習(xí)模型。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)電刺激，并將小鼠放入“開(kāi)始臂”中，經(jīng)過(guò)連續(xù)數(shù)天的反復(fù)操作后，發(fā)現(xiàn)小鼠進(jìn)入A端次數(shù)的百分比由45%增加到95%．下列屬于小鼠由該實(shí)驗(yàn)建立的復(fù)雜反射是（　　）

A. 在“開(kāi)始臂”中向前走

B. 進(jìn)入迷宮后選擇走向A端

C. 進(jìn)入迷宮后選擇走向B端

D. 聞到食物的香氣后走向A端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加，從免疫的角度看這屬于（ ）

A.第一道防線，非特異性免疫 B. 第一道防線，特異性免疫

C.第二道防線，非特異性免疫 D. 第二道防線，特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿長(zhǎng)骨的特點(diǎn)是（ ）

A．輕而中空 B．重而中空 C．輕、內(nèi)有骨髓 D．重、內(nèi)有骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖中草食性消費(fèi)者是_____和_____。

（2）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈可表示為_____。

（3）草、兔、狐三者中，數(shù)量最多的是_____。

（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹(shù)”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)（　�。�

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言，a和e的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案