【題目】如圖為蠶豆種子的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。回答下列問(wèn)題。

(1)取一粒浸軟的蠶豆種子,剝掉種皮,用放大鏡觀察蠶豆種子胚的組成,可發(fā)現(xiàn)胚包括_____。

(2)蠶豆的受精過(guò)程為雙受精。受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,_____發(fā)育成種子的胚。

(3)在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液,子葉部分被染成了藍(lán)色。說(shuō)明蠶豆種子的子葉中含有_____。

(4)若在觀察蠶豆種子的萌發(fā)過(guò)程實(shí)驗(yàn)中,觀察到了甲組蠶豆種子萌發(fā),乙、丙、丁組都沒(méi)萌發(fā),則甲組蠶豆種子的實(shí)驗(yàn)條件最可能是_____。(填正確選項(xiàng)的序號(hào))

①溫度為20℃,放在未浸濕的紗布上

②溫度為20℃,放在浸濕的紗布上

③溫度為0℃,放在未浸濕的紗布上④溫度為0℃,放在浸濕的紗布上

【答案】胚芽、胚軸、胚根、子葉 受精卵 淀粉 ②

【解析】

蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。

（1）蠶豆屬于雙子葉植物，其種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分，其中胚包括胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分。
（2）子房受精后的發(fā)育情況如圖：

由圖可知，在果實(shí)和種子的形成過(guò)程中，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠中的受精卵發(fā)育成了種子中的胚。
（3）蠶豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，而淀粉遇到碘液變成藍(lán)色，滴加稀釋的碘液，被染成藍(lán)色的部位是子葉。
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)�？梢�(jiàn)②正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是偽足

B. 動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力

C. 脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨 、骨連接和骨骼肌組成

D. 球星詹姆斯扣籃的能量由細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解提供

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【題目】蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物。 ( )

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【題目】勤洗手，勤換衣，不隨地吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣，可有效的預(yù)防傳染病，這些行為屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 殺死病原體

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【題目】動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下問(wèn)題。

(1)A圖表示在_______呼氣，B圖表示在________。

(2)吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積_____________，肺隨著__________。肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入．

(3)呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_________，使胸腔容積________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_________，氣體便被排出．

(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和_________徑的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明在調(diào)查某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于__________。

（2）蝗蟲(chóng)、青蛙、老鷹、蛇等動(dòng)物屬于__________。

（3）未畫(huà)出的細(xì)菌、真菌等微生物屬于__________。

（4）陽(yáng)光、空氣、水等屬于__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般臥室內(nèi)不能擺放過(guò)多的植物，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物生長(zhǎng)會(huì)消耗二氧化碳

C. 植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 D. 植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是 。

（2）菜豆種子在萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ，在此過(guò)程中所消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由菜豆葉片中 [ ] 細(xì)胞通過(guò)光合作用合成并儲(chǔ)存起來(lái)的。菜豆種子中能夠發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類型應(yīng)屬于 。能夠使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）。

（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ，寫(xiě)出該氣體產(chǎn)生的反應(yīng)式 。打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的。

（5）下圖是顯微鏡下觀察到的根尖某區(qū)域的細(xì)胞，這部分細(xì)胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ，從組成多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，該區(qū)域?qū)儆?/span> 層次。

（6）在一枚菜豆的果實(shí)中有3粒種子，那么在受精過(guò)程中至少需要 個(gè)精子才能形成這3粒種子。

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