【題目】一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物生長(zhǎng)會(huì)消耗二氧化碳

C. 植物會(huì)釋放過多的氧氣 D. 植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣

【答案】D

【解析】綠色植物放在居室中能夠起到美化環(huán)境、凈化空氣的作用，白天進(jìn)行光合作用還會(huì)增加居室中氧氣的含量，但是到了夜間它們只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣。夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會(huì)與人爭(zhēng)奪氧氣，會(huì)影響人體的健康。所以夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會(huì)影響人的健康，原因是植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c

C. 縮手反射是簡(jiǎn)單反射

D. 若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蠶豆種子的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。回答下列問題。

(1)取一粒浸軟的蠶豆種子,剝掉種皮,用放大鏡觀察蠶豆種子胚的組成,可發(fā)現(xiàn)胚包括_____。

(2)蠶豆的受精過程為雙受精。受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,_____發(fā)育成種子的胚。

(3)在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液,子葉部分被染成了藍(lán)色。說(shuō)明蠶豆種子的子葉中含有_____。

(4)若在觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程實(shí)驗(yàn)中,觀察到了甲組蠶豆種子萌發(fā),乙、丙、丁組都沒萌發(fā),則甲組蠶豆種子的實(shí)驗(yàn)條件最可能是_____。(填正確選項(xiàng)的序號(hào))

①溫度為20℃,放在未浸濕的紗布上

②溫度為20℃,放在浸濕的紗布上

③溫度為0℃,放在未浸濕的紗布上④溫度為0℃,放在浸濕的紗布上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察時(shí)應(yīng)先選用______物鏡。

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像，此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為___的部件；在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ]________________。

（3）在玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡中的視野中看到的物象是_____，要想使視野中位于右下方的物像移到中央，應(yīng)向_________ 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.

（4）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]______________。

（5）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖中⑤的________________（填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和④的________________（填“大光圈”或“小光圈”）。

（6）若選用10Χ的目鏡和10Χ的物鏡，則改顯微鏡的放大倍數(shù)是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)在幫助父母搬運(yùn)蒜薹時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒜薹堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來(lái)源于

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，屬于被子植物的是 （ ）

①槐樹 ②楊樹 ③側(cè)柏 ④云杉 ⑤水稻 ⑥玉米

A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖回答問題

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行____________________作用．

（2）把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生的氣體是______________ ．

（3）若要增強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的___此時(shí)把D打開．

（4）若用黑紙片將B裝置罩上一黑紙片（D處扎緊），綠色植物主要進(jìn)行_______________作用，若向C瓶中加入_______________ ， 可觀察到______________現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體組織的形成過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從圖A到圖D的過程表示________ ， 從圖D到圖E，F(xiàn)的過程表示________ ， 形成的組織構(gòu)成器官，器官組成系統(tǒng)，系統(tǒng)再構(gòu)成人體．

（2）人體的四種組織中，具有支持、鏈接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)作用的是________組織．上皮組織的作用是________ ．

（3）人體的8個(gè)系統(tǒng)中，運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的是________系統(tǒng)，消化系統(tǒng)的功能是________ ．

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