【題目】使用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在下降鏡筒時(shí)眼睛為什么要注視物鏡 （ ）

A. 觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔 B. 避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞

C. 觀察物鏡上是否有異物 D. 可以在物鏡中找到物像

【答案】B

【解析】

顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法，使用的正確步驟是：取鏡和安放、對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察。

在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時(shí)候，眼睛要注視物鏡，以免物鏡壓破玻片標(biāo)本，損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟中血液的流向是（　�。�

A. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈 B. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈

C. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈 D. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞有細(xì)胞核，成熟的紅細(xì)胞和血小板沒(méi)有細(xì)胞核（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是動(dòng)物之間信息交流的意義的是？（ ）

A. 有利于群體的覓食 B. 有利于群體避敵

C. 有利于繁殖后代 D. 有利于擴(kuò)大分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草受到碰觸時(shí)展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物（　�。�

A. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) B. 生活需要營(yíng)養(yǎng)

C. 能進(jìn)行呼吸 D. 能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體組織的形成與下列哪一功能直接相關(guān)（ ）

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織的形成過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）人的新生命是從_____開(kāi)始的．

（2）細(xì)胞的生理過(guò)程[1]稱為_____；細(xì)胞的生理過(guò)程[2]稱為_____，其結(jié)果使細(xì)胞_____；在進(jìn)行生理過(guò)程[2]中細(xì)胞核內(nèi)的_____經(jīng)過(guò)復(fù)制，平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中；新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞的染色體數(shù)進(jìn)行比較是_____．

（3）細(xì)胞的生理過(guò)程[3]形成上皮組織等幾種組織，則生理過(guò)程[3]稱為_____，血液屬于圖中的_____組織．

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻、蘋果等植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，回答下面問(wèn)題。

（1）下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

a、正確的操作順序是_____。b、圖④中擦拭的玻片分別是______和_____。

（2）步驟①中所滴加的液體是_____。

（3）使用顯微鏡來(lái)觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的［7］______。

（4）用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用______物鏡。（填“高倍”或“低倍”）

（5）某同學(xué)用15×的目鏡、40×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的放大倍數(shù)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（ ）

A. 大氣圈

B. 水圈

C. 地球

D. 巖石圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案