12．下列動物中與人類親緣關(guān)系最密切的是（　�。�
A．魚B．狗C．黑猩猩D．狒狒

分析 人和類人猿是近親，共同的祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．常見的類人猿有大猩猩、黑猩猩、猩猩、長臂猿等．故A、B、D錯誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評 此題考查的是人類的起源問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．葡萄用扦插繁殖，扦插后個體的體細(xì)胞染色體數(shù)目與母體相比（　�。�
A．無法判斷B．一樣多C．增加一倍D．減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．某人手臂意外受傷，鮮紅的血噴射出來，可以判斷是動脈出血，應(yīng)該在傷口的近心端采取必要的止血措施．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于土壤形成過程，正確的順序是（　�。�
A．巖石風(fēng)化→出現(xiàn)低等生物→出現(xiàn)森林草原→出現(xiàn)地衣苔蘚
B．巖石風(fēng)化→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原→出現(xiàn)低等生物
C．出現(xiàn)低等生物→巖石風(fēng)化→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原
D．巖石風(fēng)化→出現(xiàn)低等生物→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．有人喜歡將花放在臥室中，你覺得這種做法好嗎？請用下列實驗說服．
（1）你提出的問題是：在臥室養(yǎng)花對健康有利嗎？
（2）你做出的假設(shè)是：在臥室養(yǎng)花對健康不利．（說明：這兩問只要有理即可）．
（3）實驗材料和用品：盆栽植物、塑料袋、小木條．
（4）實驗步驟：白天將盆栽植物套上塑料袋置于陽光下4小時后打開袋口，迅速將一支快熄滅的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)．小木條復(fù)燃了，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用作用的結(jié)果．傍晚，再套上塑料袋，第二天天亮打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃燒著的小木條，小木條熄滅了，說明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．此實驗的對照條件是有無光．
（5）實驗結(jié)論：植物在夜晚時呼吸作用較強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．生石花開出黃色的花朵B．機(jī)器人演奏曲子
C．植物能產(chǎn)生落葉D．獵豹追捕羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一株油菜花和一株小麥的構(gòu)成層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．組織→器官→細(xì)胞→植物體
C．器官→細(xì)胞→組織→植物體D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請將下列動物與其類別連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（　�。�
A．遺傳變異B．適應(yīng)環(huán)境C．排出體內(nèi)廢物D．需要營養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案