【題目】鳥(niǎo)卵中,既能給胚胎發(fā)育提供水分,又能提供養(yǎng)料的是( )
A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 氣室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不是家鴿的生殖特點(diǎn)的是( )
A. 雌雄異體,體內(nèi)受精 B. 受精卵在雌鴿體內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行胚胎發(fā)育
C. 產(chǎn)有堅(jiān)韌卵殼的卵 D. 在自然條件下受精卵能繼續(xù)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________________(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。
(2)C和D統(tǒng)稱為________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,實(shí)際上是蛻掉__________。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫作______。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),則其對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,人類和現(xiàn)代類人猿是由共同的祖先演變來(lái)的,它是( 。
A.東非人
B.北京猿人
C.森林古猿
D.麒麟山人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了青山常在,綠水常流,我國(guó)從1981年以來(lái)開(kāi)展了廣泛而持久的全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng),并且確定了全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”,它是每年的( 。
A.3月12日
B.4月5日
C.5月1日
D.6月5日
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)得某男同學(xué)口腔、腋窩和直腸三處的體溫分別是37.2℃、36.8℃、37. 5℃則 最接近他的實(shí)際體溫的是
A. 37. 2C B. 36.8.C C. 37. 5℃ D. 37. OOC
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:
(1)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng), DE比B適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng),它們的種子外有______包被。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),根尖的成熟區(qū)有大量________細(xì)胞,增加了吸水面積,有利于吸收水分。水分和無(wú)機(jī)鹽被根吸收后再通過(guò)____運(yùn)輸?shù)街参锔鱾(gè)器官。
(2)種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因是用__________繁殖。
(3)從_____(填字母)這類植物開(kāi)始有了真正的根;F這類植物有單細(xì)胞或多細(xì)胞的,但都沒(méi)有___________的分化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的
A. 人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換 B. 溫暖濕潤(rùn)吸入的氣體
C. 淸潔吸人的氣體 D. 氣體進(jìn)出人體的通道
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