【題目】我們看到的橘子皮上的“霉”實際上是
A. 一個細(xì)菌 B. 一個霉菌
C. 細(xì)菌的菌落 D. 真菌的菌落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分,若某同學(xué)長期以其中的一類食品為主食,則最容易患佝僂病的是( )
A. B. C. D.
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【題目】澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米,是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運(yùn)到樹的頂端的動力主要來自于
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.輸導(dǎo)作用 D.呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________條。
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是_______性狀。
(3)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中______________曲線(填X或Y)。
(2)圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的__________開始消化。
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要是因為牛奶中所含的_______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(4)小娟是一名八年級的女生,平日很少運(yùn)動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對嗎?___________請你給她提出一些建議:_____________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們將光合作用的原理廣泛運(yùn)用于實際生產(chǎn)。某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量采取的如下措施,哪些措施沒有實際效果?( )
A.合理密植 B.高效立體種植
C.增加棚內(nèi)的氧氣濃度 D.增加棚內(nèi)二氧化碳濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,錯誤的是( )
A. 銀杏的種子外面有果皮包被 B. 海帶沒有根、莖、葉的分化
C. 貫眾的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 玉米利用種子來繁殖后代
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