【題目】“寄花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述了蜻蜓的哪種行為

A．防御行為 B．生殖行為 C．覓食行為 D．社群行為

【答案】B

【解析】

試題分析：穿花蛺蝶深深見，是蛺蝶吸食花蜜，屬于取食行為，點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，因此“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)比下圖中的幾種植物，回答下列問題：

（1）圖中植物屬于孢子植物的是（ ）

A．腎蕨、葫蘆蘚、玉米 B．玉米、葫蘆蘚、水綿

C．油松、玉米、向日葵 D．腎蕨、葫蘆蘚、水綿

（2）油松與向日葵相比，油松的種子外 （填“有”或“沒有”）果皮包被。

（3）圖中可以作為檢測空氣污染程度的指示植物的是 。

（4）受精作用完全脫離了水的限制的植物有（ ）

A．腎蕨、玉米、油松、向日葵 B．油松、玉米、向日葵

C．葫蘆蘚、腎蕨、玉米、油松、向日葵 D．玉米、向日葵

（5）向日葵的花屬于生殖器官，種子屬于 器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉在陽光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中，漂洗葉片，滴加碘液后，葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍(lán)色的部分分別是（　�。�

A. 含有葉黃素部分和含有葉綠素部分

B. 含有葉綠體部分和不含葉綠體部分

C. 見光部分和遮光部分

D. 遮光部分和見光部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物．請(qǐng)你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類的依據(jù)是_____．將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類的依據(jù)是_____．

（2）請(qǐng)你根據(jù)上述的方法，在圖中的7項(xiàng)中，在A、B、C三類之外再分出一類﹣﹣D（在圖中用方框表示），并寫出你的分類依據(jù)．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，給一棵剛移栽的樹木輸液（主要營養(yǎng)成分是水和無機(jī)鹽），為提高樹的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭應(yīng)該插入樹干的（ ）

A.樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚不停地張口吞水，由鰓孔排出，其主要意義在于（ ）

A. 水里的食物隨水流入口中，便于取食

B. 使魚的體溫保持恒溫

C. 水經(jīng)過鰓時(shí)，水中的氧與鰓內(nèi)血液中的二氧化碳進(jìn)行氣體交換

D. 保持魚體內(nèi)外水分的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答

（1）該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈．其中最長的一條是_______________________________．

（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的是_________．

（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)__________，其理由是它的食物將_________，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富，繁殖力會(huì)_______________．

（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的主要能量來源是 （ ）

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】楊朔不小心手指被利刃劃破，疼痛難忍，但他仍然緊咬牙關(guān)不吭聲。此過程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線是（ ）

①傳出神經(jīng) ②感覺神經(jīng) ③腮部肌肉 ④手部感受器 ⑤脊髓 ⑥腦

A. ④②⑥⑤③① B. ②⑤①③⑥④ C. ②③④⑤⑥① D. ④②⑤⑥①③

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