【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)的是遺傳現(xiàn)象。

【答案】正確
【解析】解:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.進(jìn)化,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展,物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程.
“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.
所以答案是:正確
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞核是遺傳的控制中心,掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶是典型的變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育過(guò)程可分為受精卵→→蛹→

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹(shù)造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,周圍的鳥(niǎo)類越來(lái)越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )

A. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響

B. 生物因素對(duì)環(huán)境的影響

C. 非生物因素對(duì)生物的影響

D. 生物對(duì)非生物因素的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[A]是系統(tǒng),完成圖中①過(guò)程的主要器官是
(2)②過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的物質(zhì)主要是
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過(guò)程排出,人體排出尿素的途徑有(都只填序號(hào)).
(4)腎臟是形成尿液必須要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程.
(5)上述生理活動(dòng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)北京周口店發(fā)現(xiàn)的北京猿人屬于 ( )

A. 能人 B. 直立人 C. 智人 D. 新人

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是

A嬰兒 B胎兒 C卵細(xì)胞 D受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是與生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,其分析正確的是(  )

A.圖甲所示生物與圖丁所示生物的發(fā)育過(guò)程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育
B.圖乙所示的繁殖方式可在引進(jìn)優(yōu)良品種時(shí)縮短繁育周期
C.圖丙中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由a提供
D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請(qǐng)你回想一下,菜豆種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚
B.子葉
C.胚根
D.種皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家人中有人患糖尿病,治療中不宜口服胰島素藥物的原因是

A.打針太痛 B.注射比口服療效更明顯

C.口服后會(huì)被分解,失去功能 D.口服不易吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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