A. | 保護(hù)組織 | B. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | C. | 輸導(dǎo)組織 | D. | 分裂組織 |
分析 植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有一定的功能.
解答 解:保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.完整的蘋果可以保藏很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的蘋果會(huì)很快腐爛,這說(shuō)明蘋果果實(shí)的表皮,屬于保護(hù)組織,起著保護(hù)作用.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握保護(hù)組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵期 | B. | 幼蟲期 | C. | 蛹期 | D. | 成蟲期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精,變態(tài)發(fā)育 | B. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | ||
C. | 體外受精,體內(nèi)發(fā)育 | D. | 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 未成形的細(xì)胞核 | D. | 成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化碳 | C. | 水 | D. | 無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) | |
B. | 魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸 | |
C. | 家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換 | |
D. | 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力 |
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