【題目】種皮的功能是( 。
A. 保護 B. 儲存營養(yǎng)
C. 吸收水分 D. 防止營養(yǎng)物質(zhì)分解
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【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖中①是由種子的___發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的___。
(2)桔開花后,成熟的花粉從___中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和___過程。
(3)E由D圖中的[___]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于___。從E可判斷桔屬于___(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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【題目】觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時,在縱剖面上滴碘液,最可能變藍的結(jié)構(gòu)是( )
A. 種皮 B. 胚芽和胚根 C. 子葉和胚軸 D. 胚乳
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【題目】給農(nóng)作物一次施肥過多易造成萎蔫現(xiàn)象,其原因是( )
A. 土壤溶液濃度小于根細胞細胞液濃度 B. 土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度
C. 土壤溶液濃度等于根細胞細胞液濃度 D. 植物吸收了過多的無機鹽
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【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥。宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!痹撛娋渲忻鑼懹绊戻喩畹姆巧镆蛩刂饕牵 ( )
A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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【題目】下列有關(guān)細胞分裂描述正確的是( 。
A.所有細胞生長到一定程度后都可以再進行分裂
B.剛分裂出來的細胞與原細胞體積相同
C.動植物細胞分裂時都是細胞質(zhì)先一分為二
D.在細胞分裂時,遺傳物質(zhì)會進行復(fù)制
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【題目】生物圈中動物的種類繁多,它們給美麗的大自然帶來了生機和活力。請運用所學(xué)知識,據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學(xué)的基本觀點之一,這個觀點在以下幾種動物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對稱,它的口內(nèi)有一個管狀的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小動物,而不能消化的食物殘渣由_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達,在飛行時可進行_____,以提高_____,適應(yīng)飛行生活。D的體表覆蓋著_____,用_____呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳,這是與其水生活環(huán)境相適應(yīng)的。F的牙齒有了_____的分化,這是與其食草生活相適應(yīng)的。
(2)上述動物中,肺和皮膚都能進行氣體交換的是_____(請?zhí)顚懽帜复枺?/span>
(3)將上述動物按照由低等到高等的順序進行排序:_____(請?zhí)顚懽帜复枺?/span>
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