4.隨著主動(dòng)脈,部分血液流到腎臟,如圖.
(1)圖中的③④⑤合稱為腎單位.
(2)尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)或血細(xì)胞時(shí),腎臟發(fā)生病變的部位是[]③腎小球.
(3)尿素等廢物在下列部位中含量最少的是C.
A.入球小動(dòng)脈    B.原尿    C.腎靜脈   D.腎動(dòng)脈
(4)尿液的形成主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用.

分析 圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是入球小動(dòng)脈,②是出球小動(dòng)脈,③是腎小球,④是腎小囊,⑤是腎小管,⑥腎小管周圍的毛細(xì)血管.

解答 解:(1)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,腎小球是入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成的一個(gè)毛細(xì)血管球,可見(jiàn)圖中③腎小球,④腎小囊,⑤腎小管組成腎單位.
(2)③腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí),血細(xì)胞和蛋白質(zhì)會(huì)濾過(guò)到腎小囊中,由于腎小管不能重吸收血細(xì)胞和蛋白質(zhì),因此這些物質(zhì)會(huì)隨尿液排出體外,使尿中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì).
(3)血液流經(jīng)腎臟后,通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;在這同時(shí),組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來(lái)的氧氣分解有機(jī)物,產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液,因此從腎靜脈流出的血液中氧氣的含量減少,尿素減少,二氧化碳的含量增加.
(4)尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.
故答案為:(1)腎單位;
(2)③腎小球;
(3)C;
(4)腎小管

點(diǎn)評(píng) 掌握尿的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)家兔等哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)起控制和協(xié)調(diào)的是哪一系統(tǒng)( 。
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)探究題
下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境
(其他外界條件均適宜并相同)
A3少量水,20℃
B3無(wú)水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水淹沒(méi)種子,20℃
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照,做探究實(shí)驗(yàn),那么對(duì)該探究提出的問(wèn)題是:種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎?
(2)要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用A和C兩組培養(yǎng)皿作對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是:種子數(shù)量較少,偶然性較大.
(4)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),應(yīng)從種子自身方面尋找原因.
(5)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,放在陽(yáng)光下.
第二步:將另一組底部也鋪上濾紙,加入等量的水,置于黑暗的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.人體長(zhǎng)期缺乏維生素,腸癌、膽結(jié)石、高血脂等疾病的發(fā)病率將會(huì)增大.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出眼球的結(jié)構(gòu)名稱:
1中膜2視網(wǎng)膜
3外模4視神經(jīng)
5玻璃體6睫狀體
7晶狀體8角膜
(2)外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體和玻璃體折射,到達(dá)視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.
(3)把視覺(jué)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的結(jié)構(gòu)是視神經(jīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.綠色植物體內(nèi)的淀粉產(chǎn)生于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.運(yùn)輸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(l)圖中丙是指消費(fèi)者,乙是指分解者,其作用是能將動(dòng)植物遺體等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán).
(2)碳元素通過(guò)呼吸作用由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的二氧化碳屬于非生物成分.
(4)生物丙在此生態(tài)系統(tǒng)中所屬的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)者等級(jí)分別是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);初級(jí)消費(fèi)者.
(5)與②過(guò)程本質(zhì)相同的有③④過(guò)程.(用圖中的字母代號(hào)填寫)
(6)現(xiàn)在倡導(dǎo)“低碳生活”主要是呼吁采取措施減低二氧化碳?xì)怏w排放量,降低“溫室效應(yīng)”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.對(duì)血紅蛋白的特性描述正確的是( 。
A.在氧含量高的地方與氧分離B.在氧含量低的地方與氧結(jié)合
C.在氧含量高的地方與氧結(jié)合D.在氧含量低的地方與氧分離

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.檢測(cè)食物中蛋白質(zhì)所利用的試劑是雙縮脲,它與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色;檢測(cè)維生素C所用的試劑是高錳酸鉀溶液,它與維生素C呈現(xiàn)褪色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案