16.家鴿的受精卵的胚胎發(fā)育開始于(  )
A.雌鴿體內(nèi)B.卵產(chǎn)出后C.親鴿孵卵D.都有可能

分析 鳥卵一般分為卵殼,卵殼膜,卵白,氣室,系帶,卵黃膜,卵黃以及胚盤,其中,卵黃,卵黃膜以及胚盤是鳥卵的卵細(xì)胞.其余部分則是非細(xì)胞結(jié)構(gòu),卵黃是卵細(xì)胞主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育.胚盤是卵黃中央盤狀的小白點(diǎn),里面含有細(xì)胞核.卵黃膜緊包在卵黃外面,起保護(hù)卵黃的作用.

解答 解:胚盤是鳥卵的主要結(jié)構(gòu),里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位;鳥類的生殖方式是有性生殖、體內(nèi)受精的,雌鳥產(chǎn)生的卵細(xì)胞假如受精,在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始胚胎發(fā)育了,鳥卵在排出體外經(jīng)過(guò)輸卵管、泄殖腔的過(guò)程中,卵細(xì)胞的外面被卵白、卵殼等所包裹,等從體內(nèi)產(chǎn)出后,由于外界溫度較低,胚胎發(fā)育停止,等溫度適宜(如親鳥的孵卵)時(shí),又開始發(fā)育.因此鴿受精卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的開始時(shí)期是卵細(xì)胞受精時(shí).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握鳥的受精卵的發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某人為了探究影響種子萌發(fā)的某一外部條件,選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的菜豆種子,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):
菜豆(粒)溫度水分空氣實(shí)驗(yàn)結(jié)果
培養(yǎng)皿甲125℃適量且等量充足   全部發(fā)芽
培養(yǎng)皿乙10℃適量且等量充足   全部沒發(fā)芽
(1)科學(xué)探究包括多個(gè)步驟,進(jìn)行科學(xué)探究的第一步是提出問(wèn)題.
(2)這一探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是溫度.
(3)本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)本實(shí)驗(yàn)如果需要進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn),怎么做?種子不應(yīng)只有1;蚨喾艓琢#
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,一粒種子屬于器官.菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)由肥厚的子葉提供.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了生物部分外,還包括非生物部分,如陽(yáng)光、空氣、水等.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)生物的生物部分中,動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(3)請(qǐng)寫出圖中包含的食物鏈草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.
(4)生物圈的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,其中有“綠色水庫(kù)”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依圖(1)所示的方法進(jìn)行處理:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將各個(gè)裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個(gè)裝置的質(zhì)量變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面曲線圖(2)表示:

(1)曲線Ⅰ代表C、D組裝置的質(zhì)量變化,原因是沒有發(fā)生蒸騰作用.
(2)曲線Ⅱ代表B組裝置的質(zhì)量變化,理由是葉片上表皮有少量氣孔,蒸騰作用弱.
(3)曲線Ⅲ代表A組裝置的質(zhì)量變化,原因是有葉片,且葉片未作處理,蒸騰作用強(qiáng).
(4)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出:①葉是蒸騰作用的主要器官.②蒸騰作用散失水分是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)行的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.諺語(yǔ)講“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”,這是指綠色植物的生活需要(  )
A.水、有機(jī)物B.空氣、蛋白質(zhì)C.維生素、無(wú)機(jī)鹽D.水、無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)淀粉有消化作用的消化酶來(lái)自(  )
①唾液腺   ②胃腺   ③肝臟   ④腸腺    ⑤胰腺.
A.①②③B.②④⑤C.①④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.在試驗(yàn)中,可以用同一支滴管分別吸取土壤浸出液、無(wú)土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在家貓身上,當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí),這些肌肉( 。
A.能接受刺激,但不能收縮B.癱瘓并可能導(dǎo)致肌肉萎縮
C.不能接受刺激,但能收縮D.一切功能正常

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用.如圖表示日常生活中制作面包的基本過(guò)程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳),據(jù)此,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)將含有酵母的生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì)膨大,原因是其中的酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳;將上述生面團(tuán)放入烤爐內(nèi)烘烤時(shí),它的體積將會(huì)進(jìn)一步膨大,原因是二氧化碳遇熱膨脹,并因此使面包松軟多孔.
(2)若將含酵母菌的生面團(tuán)保持在0℃或更低的溫度,1小時(shí)后它的體積則無(wú)明顯變化,主要原因是低溫抑制了酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖.
(3)在酵母菌釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會(huì)檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質(zhì),其濃度變化曲線如圖所示.你分析圖中表示氧氣濃度、酒精濃度變化的曲線分別是R、Q.

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