【題目】下列有關生物多樣性及其保護的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
C.建立自然保護區(qū)是唯一可行的措施
D.加強法制教育和管理是最有效的措施
【答案】B
【解析】
我們強調保護生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。例如,保護森林生態(tài)系統并不是完全禁止采伐樹木,相反,適時地、有計劃地進行合理的采伐,不僅能獲得林木產品,而且有利于森林系統的更新。野生動物及生態(tài)系統的保護也是這樣。因此,保護動物多樣性意味著要合理開發(fā)利用動物資源。
A.生物多樣性不僅是指生物種類的多樣性,還有基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性,A錯誤。
B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,B正確。
CD.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理。又叫遷地保護。此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用,CD錯誤。
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【題目】下列關于動物類群主要特征的敘述,正確的是( )
A.腔腸動物身體呈兩側對稱,體表有刺細胞
B.蚯蚓靠剛毛的收縮就能進行運動
C.扁形動物背腹扁平,有口無肛門
D.軟體動物體表有堅硬外殼,有蛻皮現象
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【題目】小明是個B型血的人,由于交通事故而急需輸血,在沒有B型血的情況下,他可以接受哪種血型的人的血液 ( )
A.AB型B.A型C.O型D.ABO型
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【題目】清明前后,田間的清明草生長得極為茂盛,因此有許多人喜歡用清明草做“野草粑粑”。請問清明草和田間的雜草有什么關系?( )
A.捕食B.合作C.斗爭D.競爭
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【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應。根據這一生物學基本觀點,分析回答下列問題。
(1)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內_____的作用。
(2)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用_____輔助呼吸
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【題目】在根尖結構中,能吸收水分、無機鹽和起保護作用的部位依次是
A.成熟區(qū)、伸長區(qū)
B.根冠、成熟區(qū)
C.成熟區(qū)、根冠
D.根冠、伸長區(qū)
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【題目】根據所給的材料回答問題。
材料一 有人用剛從受精卵里孵化出來的青菜蟲做實驗:把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上,旁邊放著其他植物的葉子,結果菜青蟲去啃食濾紙,卻不吃其他植物的葉子。
材料二 成年的黑猩猩會利用經驗來解決問題,當香蕉被掛到高出夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱上去摘香蕉。
(1)根據上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為___行為和學習行為。
(2)材料一中菜青蟲的行為屬于___行為,這類行為是動物___就有的,由動物體內的___所決定的。
(3)材料二中黑猩猩的行為是在___的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由___和學習而獲得的行為。
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【題目】小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚開腔到:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎的說:“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”,心里卻想:“等輪到我時,你早已憋死啦!保嗤芘軄碜髯C,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧”,鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。
(1)鯽魚失敗的原因:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在___________和 _____________。
(2)鯽魚生活在水中,身體呈__________ ,鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳,也不會迷失方向, 起主要作用的結構是_________________,其身體左右各一條。
(3)如果參與玩耍的鯽魚換成青蛙的幼體蝌蚪,則蝌蚪___________ (填“會”或“ 不會” )死亡。
(4)蝗蟲體表具有保護身體的“盔甲”是_________。還能起到防止_____________的作用。
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