【題目】判斷題
(1) “金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ),從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的蛻皮現(xiàn)象。(_______)
(2)子代細(xì)胞核中的基因,一半來(lái)自母親,一半來(lái)自父親。(_______)
(3)近視不是一種傳染性眼疾。(_______)
(4)現(xiàn)在地球上仍然會(huì)形成原始生命。(_______)
(5)蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體。(_______)
【答案】? 對(duì)? 錯(cuò)? 對(duì)? 錯(cuò)? 錯(cuò)
【解析】(1)蟬屬于昆蟲(chóng),身體的外面有外骨骼,可以起到保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還能減少體內(nèi)水分的散失,有利于蟬的生活,但外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大,所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。題干說(shuō)法正確。
(2)子代體細(xì)胞核中的每一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
(3)近視眼是由于晶狀體凸度變大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng),使物體成像在視網(wǎng)膜的前方形成的。不具有傳染性。題干說(shuō)法正確。
(4)化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì):原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同,天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命?梢(jiàn)生命起源于原始海洋。現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了,因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
(5)病原體是能夠使人或者動(dòng)植物患傳染病的微生物或者寄生蟲(chóng),蚊、蠅、虱和狂犬并不是致病的病原體,只是一些傳染病的傳播媒介,如蚊子、虱子常是血液傳染病的傳播媒介,蒼蠅是消化道傳染病的媒介,狂犬是體表傳染病(狂犬。┑膫鞑ッ浇椤n}干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 肺泡壁由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體的交換
B. 蛇的外骨骼能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象
C. 魚(yú)類的鰓中有大量的鰓絲,有利于氣體交換
D. 人的左心室壁比右心室壁厚,能夠?qū)⒀嚎焖偎偷饺砀魈?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓疏松土壤,說(shuō)明生物能夠影響環(huán)境:而在荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,說(shuō)明生物能______環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米開(kāi)花時(shí)如果遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量會(huì)降低。請(qǐng)你分析可能是下列哪種原因造成的?(??? )
A. 雨水多,花粉不能發(fā)育成熟??? B. 花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉
C. 雨水多,子房不能正常發(fā)育??? D. 陰雨連綿,昆蟲(chóng)不能正常傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士用野生水稻與普通栽培水稻雜交培育出新型水稻,所利用的是生物多樣性的( )
A. 基因多樣性??? B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C. DNA多樣性??? D. 染色體多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中,不合適的是( )
A. 不宜隨意搬動(dòng)骨折患者,以免造成二次傷害
B. 遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸
C. 遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸
D. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,應(yīng)壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀。決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(d)是隱性基因。一對(duì)有酒窩的夫婦,生下了一個(gè)無(wú)酒窩的女兒和一個(gè)有酒窩的兒子,請(qǐng)問(wèn):
(1)這對(duì)夫婦所生的孩子中,女兒的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異叫 ,性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象叫。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出有酒窩兒子可能的基因組成是__________________。
(3)父母控制性狀的基因是以為“橋梁”傳遞給子女的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂意義的敘述,錯(cuò)誤的是(????? )
A. 細(xì)胞分裂可保證生物體的正常生命活動(dòng)??? B. 多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂與繁殖新個(gè)體無(wú)關(guān)
C. 單細(xì)胞生物可通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖??? D. 細(xì)胞分裂可促使多細(xì)胞個(gè)體從小長(zhǎng)大、細(xì)胞更新
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),把葉片放人盛有酒精的小燒杯里,
隔水加熱,其目的是
A. 溶解葉綠素到酒精中
B. 溶解葉片內(nèi)的淀粉到酒精中
C. 檢驗(yàn)葉片中是否含有葉綠素
D. 檢驗(yàn)葉片中是否含有蛋白質(zhì)
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