5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)．下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（　　）
A、多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素B、每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C、多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育D、多吃綠色食品可減少污染物的攝入
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

對(duì)下列人體四種器官的功能敘述不正確的是（　�。�
A、腎是形成尿液的器官B、胃能將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖C、肝是人體最大的消化腺D、小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖判斷：甲、乙、丙分別代表（　�。�
A、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉D、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．請(qǐng)問，以“唾液”為變量時(shí)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)組為哪兩組（　�。�
A、1號(hào)和2號(hào)B、1號(hào)和3號(hào)C、2號(hào)和3號(hào)D、1號(hào)

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科目：初中生物 來源： 題型：

經(jīng)過兩年的（生物學(xué)》學(xué)習(xí)，你對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康應(yīng)該有了一些認(rèn)識(shí)．下列觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A、營(yíng)養(yǎng)保健品代替食物，獲得營(yíng)養(yǎng)更全面B、不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替C、青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)多攝人高脂肪食品D、學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則

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科目：初中生物 來源： 題型：

近期江蘇省教育廳公布了2012年江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果，結(jié)果顯示大學(xué)及高中女生身體素質(zhì)指標(biāo)出現(xiàn)下降．“為了保持苗條身材，不少女生不吃主食，少吃菜，零食吃得多”．針對(duì)上述行為你認(rèn)為下列說法不正確的是（　�。�
A、零食中含有防腐劑多吃有副作用B、造成維生素和纖維素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏C、不按時(shí)進(jìn)食會(huì)造成胃腸功能紊亂D、零食色香味俱全可代替主食有利健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為自己選擇一份營(yíng)養(yǎng)合理的午餐食譜（　�。�
A、牛奶，雞蛋，冰淇淋B、米飯，紫菜湯，青菜C、肉包，紅燒肉，可樂，巧克力D、米飯，炒肉片，紅燒魚，紫菜湯，青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下做法與“食品安全”要求不符的是（　�。�
A、日常生活中，要注意飲食衛(wèi)生B、就餐時(shí)，只注重菜肴的口感和色澤C、購(gòu)買進(jìn)口食品時(shí)，要選擇經(jīng)過檢疫的D、購(gòu)買食品時(shí)，要關(guān)注出廠日期和保質(zhì)期等

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們每時(shí)每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換，人體呼吸系統(tǒng)的組成是（　�。�
A、鼻腔和肺B、呼吸道和肺C、氣管和肺D、呼吸道和氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案