廢電池的危害已經(jīng)被多數(shù)人所認(rèn)識(shí),現(xiàn)在人們已經(jīng)選擇使用環(huán)保(無(wú)汞)電池。但某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)環(huán)保(無(wú)汞)電池提出質(zhì)疑。下面是該活動(dòng)小組展開(kāi)探究活動(dòng)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你幫助他們完善探究活動(dòng)。
(一)實(shí)驗(yàn)器材:黃豆種子若干、5號(hào)南孚(無(wú)汞)電池、托盤(pán)、衛(wèi)生紙、紗布、清水等。
(二)探究過(guò)程
(1)提出問(wèn)題:環(huán)保電池是否對(duì)生物產(chǎn)生危害?
 (2)作出假設(shè):
。3)制定并實(shí)施計(jì)劃:
、賹⒁还(jié)5號(hào)無(wú)汞電池浸泡在1000毫升的清水3天備用。
、谌〕鰞蓚(gè)相同的長(zhǎng)盤(pán),底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并貼上A、B標(biāo)號(hào)。
、厶暨x大小、形狀、質(zhì)地都相同的黃豆種子200粒,隨機(jī)分成兩份,分別放置在A、B兩個(gè)托盤(pán)中。
、芟駻托盤(pán)每天定時(shí)噴灑____,向B托盤(pán)中每天定時(shí)噴灑清水,進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
⑤觀察記錄,結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)裝置
黃豆種子數(shù)
處理方式
溫度條件
發(fā)芽數(shù)
發(fā)芽率
A
100
清水
室溫
98
98%
B
100
環(huán)保電池浸出液
室溫
81
81%
(4)分析上表數(shù)據(jù)可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________
(三)請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足:____。你有什么好的建議? __________________,說(shuō)出現(xiàn)階段你在處理環(huán)保電池方面的建議:______________
(二)(2)環(huán)保電池對(duì)生物的生長(zhǎng)沒(méi)有危害
(3)環(huán)保電池浸出液
(4)環(huán)保電池對(duì)生物生長(zhǎng)的危害不大
(三)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少誤差較大
重復(fù)實(shí)驗(yàn)
廢舊電池回收后統(tǒng)一進(jìn)行處理
分析:本題以“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力.解此題從提出問(wèn)題,作出假設(shè),制定探究計(jì)劃包括方法和步驟,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)提出問(wèn)題:環(huán)保電池是否對(duì)生物產(chǎn)生危害?
(2)作出假設(shè):環(huán)保電池對(duì)生物的生長(zhǎng)沒(méi)有危害.應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性.
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:擬訂探究計(jì)劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn);按計(jì)劃進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性.
A與B對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是環(huán)保電池浸出液,A是實(shí)驗(yàn)組,B是對(duì)照組.
(4)得出結(jié)論:分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明環(huán)保電池對(duì)生物生長(zhǎng)的危害不大.
(5)實(shí)驗(yàn)一次結(jié)果具有很大的偶然性,誤差較大.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù),反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果;控制廢電池危害的根本措施是禁止生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害性大的電池,特別是含汞或 鎘的電池,大力開(kāi)展無(wú)公害的環(huán)保型電池電池,對(duì)于廢舊電池,則應(yīng)當(dāng)及時(shí)回收.統(tǒng)一進(jìn)行安全處理.
故答案為:(二)(2)環(huán)保電池對(duì)生物的生長(zhǎng)沒(méi)有危害;(3)環(huán)保電池浸出液;(4)環(huán)保電池對(duì)生物生長(zhǎng)的危害不大;(三)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少誤差較大;重復(fù)實(shí)驗(yàn);廢舊電池回收后統(tǒng)一進(jìn)行處理.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組同學(xué)做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)燒杯中分別放等量的餐巾紙,再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
燒杯
種子所處環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1號(hào)
干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
種子不萌發(fā)
2號(hào)
潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
種子萌發(fā)
3號(hào)
潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃)
?
4號(hào)
餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中
種子不萌發(fā)
(1)設(shè)置2號(hào)燒杯的作用是        。
(2)3號(hào)燒杯與2號(hào)燒杯比,變量為                  ;
3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                     
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、       
         等外界條件。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

種子萌發(fā)需要的外界條件是___________、空氣和適宜的___________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。  

(1)標(biāo)號(hào)       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)      所示部分發(fā)育而來(lái)。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒(méi)有     。
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起                 作用。
(5)滿(mǎn)足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的        。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將飽滿(mǎn)完整的具有生活力的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是( )
A.甲組先萌發(fā)B.乙組先萌發(fā)
C.兩組幾乎同時(shí)萌發(fā)D.兩組都不萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

除了具備一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等條件外,種子的萌發(fā)還需要適度的光照。                                                 (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組,在約25℃條件下分別播種。甲組在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里,乙組在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是______。
A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(2分)種子萌發(fā)時(shí)所必須的外界條件是:充足的氧氣、__________和_________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)依照右圖將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置,⑨水中,結(jié)果只有種子②能萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)可證明種子萌發(fā)需要的條件是
A.空氣和水分B.水分和適宜溫度
C.陽(yáng)光和空氣D.陽(yáng)光和水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案