基因多樣性

是動物多樣性的基礎(chǔ)，而

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

為不同種類的動物提供了各自的棲息環(huán)境．

分析：此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

解答：解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境．
故答案為：基因多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：
材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等．由于不同的氣候、土壤等條件，又進一步分為各種亞類型約600種．如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等．除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來科學家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良農(nóng)作物，破壞了當?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．請分析回答：
（1）材料一說明了：

（2）材料二說明了：

．
（3）材料三說明了：每種生物都生活在一定的

生態(tài)系統(tǒng)

中，并且與其他的生物相聯(lián)系．生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在

生態(tài)系統(tǒng)

的，當后者發(fā)生劇烈變化時，會加速生物

種類多樣性

和

基因多樣性

的喪失，因此，保護生物多樣性的根本措施是保護

生物的棲息地

，保護

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

分析資料并作答．
2010年是國際生物多樣性年，今年的主題是“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”．最新的IUCN（世界自然保護聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅，成為全球性生態(tài)危機之一．保護物種多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖�，而是需要社會各界人士積極參與．從小事做起，你也可以為保護生物多樣性、保護大自然作貢獻．

（1）生物多樣性包括

生物種類

多樣性、

基因

多樣性和

生態(tài)系統(tǒng)

多樣性．
（2）觀察直方圖，

%的植物、

%的哺乳動物正在遭受滅絕的威脅．
（3）保護生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛護身邊的花草樹木或小動物等，請你再舉一例

多植樹造林

．
（4）“生物多樣性就是我們的生命”這句話的意思是

生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈中的生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的

生態(tài)系統(tǒng)（生物的棲息環(huán)境）

，當后者劇烈變化時，也會加速

生物種類

多樣性和

遺傳基因

多樣性的喪失．

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科目：初中生物 來源：素質(zhì)教育新學案·生物學·八年級·上冊 題型：043