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【題目】性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成也一定相同。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：如果雙眼皮是顯性性狀，用D．表示：單眼皮是隱性性狀，用D．表示，則雙眼皮的基因組成是D．D．或D．D．，單眼皮的基因組成是D．D．。因此表現(xiàn)出相同性狀的基因組成不一定相同。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于 ，圖中的各種動物屬于 ．

（3）圖中有 條食物鏈，其中最長的一條是： ．

（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在 關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在 關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓有節(jié)律的擴大和縮小就是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進植物的生長．原因是它能（ ）
A.增強呼吸作用
B.增強光合作用
C.增強蒸騰作用
D.促進水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物。由于它能通過呼吸系統(tǒng)直接進入血液，對健康危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與城市車流量是否相關，同學們選不同時間段，對城市空氣進行采樣，檢測PM2.5的濃度，統(tǒng)計結果如下表(單位：μm/m):

請分析回答：

（1）PM2.5進入肺的“旅程”是：鼻→___→喉→____→支氣管→肺

（2）該探究實驗中，_______________為實驗的變量，其他條件都應相同。

（3）對三組數(shù)據進行求平均值的處理，這是為了____________。

（4）根據數(shù)據分析，可以得出結論：車流量越大，PM2.5的濃度越_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據圖回答以下問題：

（1）寫出圖中下列標號中結構名稱：A E ．
（2）通過F處氣體交換后，血液由血變成血．
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的 ． （結構名稱）
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結構，請寫出這些結構的名稱和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置（ ）

A．相同的條件 B．不同的條件 C．相對的條件 D．相似的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、細菌、真菌都是微生物，他們都沒有成形的細胞核。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲生活在小腸而不會被消化的主要原因是（ ）

A．蛔蟲體表細胞生長快 B．人體的消化液不能消化活的動物

C．蛔蟲的體表有角質層 D．體表分泌酸性黏液

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