【題目】生活在不同環(huán)境中的蛙，體色有所不同。對這種現(xiàn)象的解釋不合理的是( )

A. 這是環(huán)境污染的結(jié)果 B. 這有利于蛙的捕食和逃避敵害

C. 這是長期自然選擇的結(jié)果 D. 這是對生存環(huán)境的適應(yīng)

【答案】A

【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容，自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應(yīng)性，自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，青蛙與其周圍環(huán)境的顏色極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于捕食和防御敵害，保護(hù)自己，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。這是長期自然選擇的結(jié)果，與環(huán)境污染無關(guān)，故A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮在抽血化驗(yàn)時，是從他前臂的“青筋”中抽取血液．該“青筋”屬于的血管類型是（　�。�

A. 毛細(xì)血管 B. 靜脈 C. 動脈 D. 淋巴管

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【題目】羚羊奔跑時所需的能量直接來源于（ ）

A. 太陽能 B. ATP C. 食物 D. 葡萄糖

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【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答下列問題。

據(jù)報道:“由于森林資源減少和野外動物棲息地的破壞,以及濫捕亂獵、濫采亂挖等違法行為屢禁不止,我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態(tài);初步統(tǒng)計(jì)顯示,我國處于瀕危狀態(tài)的動植物物種為15%~20%,遠(yuǎn)高于10%~15%的世界水平。據(jù)國家林業(yè)局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前我國已有近200個特有物種消失,有些已經(jīng)瀕臨滅絕,在《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中,我國占了156種。”同版報道:廣西隆安洋害蟲作案使23株大王椰樹因“銹色棕櫚象甲”侵害而枯死。該害蟲在廣西首次發(fā)現(xiàn),原生在太平洋島國,是附著在從太平洋島國引進(jìn)的植物而來的。該害蟲的引進(jìn),對我國棕櫚科經(jīng)濟(jì)植物和其他樹木的安全將造成嚴(yán)重威脅。

(1)從上述材料明顯看出,____因素是我國生物多樣性面臨威脅的主要原因,主要包括哪幾個方面?___。

(2)除上述因素外,你認(rèn)為生物多樣性面臨威脅的原因還有哪些?__。

(3)為保護(hù)我國的生物多樣性,請你為國家出幾個“金點(diǎn)子”。

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【題目】2015年底開始，寨卡病毒在南美一些國家擴(kuò)散。寨卡病毒是通過一種伊蚊叮咬來傳播的。孕婦如果被寨卡病毒感染，有可能生下“小頭癥”的患兒。這種嬰兒往往因大腦發(fā)育不良顯得頭部特別小，有的甚至夭折。

（1）被寨卡病毒感染的孕婦是該傳染病流行環(huán)節(jié)中的_________。

（2）寨卡病毒是由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。

（3）伊蚊的幼蟲——孑孓生活在水中。為防止疫情傳播，要及時清理積水，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。

（4）如果有了該病毒的疫苗，接種疫苗后，人體會產(chǎn)生抗體，發(fā)生免疫反應(yīng)。這屬于__________免疫。（填“特異性”或“非特異性”）

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【題目】稻米是重要的糧食，富含淀粉等有機(jī)物。以下敘述不正確的是( )

A. 淀粉在口腔中被消化為葡萄糖 B. 葡萄糖被吸收后，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)往全身各處

C. 吸收葡萄糖的主要部位是小腸 D. 葡萄糖經(jīng)過呼吸作用，為人體活動提供能量

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【題目】某生物興趣小組同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,現(xiàn)在請你完成相關(guān)問題:

第一步:取兩個相同的玻璃缸,分別標(biāo)記為甲、乙。

第二步:甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫為22 ℃~25 ℃。

第三步:甲缸中的蝌蚪每天飼喂添加甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸中的蝌蚪每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料。

第四步:每天觀察蝌蚪發(fā)育生長情況并記錄,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)方案第三步設(shè)計(jì)的是__實(shí)驗(yàn)。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__。

（3）若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙而乙缸的還是蝌蚪狀態(tài),說明__。

（4）生活在青草叢中的青蛙是綠色的,生活在枯草叢中的青蛙是黃褐色的,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__。

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【題目】科普閱讀理解。

俗話說的好，“早餐吃得像皇帝，晚餐吃得像乞丐”。這說明早餐不僅要吃，還要吃的豐富。

為什么一定要吃早餐呢？一夜醒來，身體內(nèi)的能量已消耗過多，急需食物補(bǔ)充營養(yǎng)；上午也需要大量的能量儲備供人體工作學(xué)習(xí)所需，早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%～40%。另外，胃液中的胃酸在夜間大量分泌，可以被早上吃的食物中和，避免其刺激胃壁，進(jìn)而減少胃炎、胃潰瘍等疾病的發(fā)生。還有研究表明，每天吃早餐，可以減少膽囊炎的發(fā)生。這是因?yàn)槟懼饕鎯τ谀懩抑校澄锏拇碳鼓懼懦�，避免因其在膽囊�?nèi)淤積而誘發(fā)炎癥。

研究者研究中學(xué)生早餐的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)，很多中學(xué)生把“早餐吃得像乞丐”，導(dǎo)致能量供給不足，使學(xué)生出現(xiàn)了疲勞、無力、精力不集中等癥狀。如果長期早餐的質(zhì)量不高，會影響青少年的生長發(fā)育。研究者用上午感到饑餓的時間，作為反映早餐質(zhì)量的指標(biāo)，調(diào)查了232名學(xué)生所吃早餐的質(zhì)量能否滿足其上午學(xué)習(xí)所需，結(jié)果見下表：

中學(xué)生上午不同時段出現(xiàn)饑餓感的人數(shù)統(tǒng)計(jì)

男

女

合計(jì)

8:00-9:00

3

5

8

9:00-10:00

16

17

33

10:00-11:00

50

49

99

11:00-12:00

42

50

92

合計(jì)

111

121

232

中學(xué)生處于人體生長發(fā)育的快速階段，營養(yǎng)豐富的早餐可為上午的學(xué)習(xí)提供能源物質(zhì)，是身體健康發(fā)展的重要保障。

請回答下列問題：

（1）早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%～40%，這些能量主要來自早餐中的_______（填序號）。

A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì) B．糖類、無機(jī)鹽、維生素

C．脂肪、維生素、水 D．蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽

（2）早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)，經(jīng)消化液中多種_______的作用而逐漸被消化。消化后的營養(yǎng)物質(zhì)能夠快速被吸收，是因?yàn)樾∧c的環(huán)形皺襞和小腸絨毛等結(jié)構(gòu)_______（增大/不變/減�。┝宋盏谋砻娣e。

（3）長期不吃早餐會增加患胃病的風(fēng)險，因?yàn)槲赶僭谝归g分泌的_______對胃壁產(chǎn)生不良刺激。根據(jù)膽汁的消化作用推斷，若因長期不吃早餐而患了膽囊炎，應(yīng)該少吃富含_______的食物。

（4）中學(xué)生一般在12：00左右放學(xué)。由表可知，截止到上午_______點(diǎn)，已有超過半數(shù)（約60%）的學(xué)生出現(xiàn)了饑餓感，說明這些學(xué)生早餐的質(zhì)量_______（能/不能）滿足其上午學(xué)習(xí)所需。因此，初中學(xué)生不僅要每天吃早餐，還要保證早餐的_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌。5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明的是（ ）

A. 綠色植物能凈化空氣 B. 光合作用能合成淀粉

C. 葉綠體是光合作用的場所 D. 水是使植物增重的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案