A. | 麥芽糖 | B. | 水 | C. | 氨基酸 | D. | 纖維素 |
分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收
解答 解:AD、麥芽糖、纖維素都是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收,因此不能被人體直接吸收,AD不正確;
B、水是小分子無(wú)機(jī)物,能被人體直接吸收,因此不是能被人體直接吸收的有機(jī)物,B不正確;
C、氨基酸是小分子有機(jī)物,是不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的有機(jī)物,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 提高免疫力 | D. | 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給同樣數(shù)目患癌癥的小白鼠和大白鼠注射,并比較兩者治愈的數(shù)目 | |
B. | 給多只患癌癥的小白鼠注射,并測(cè)定其中治愈的數(shù)目 | |
C. | 給多只患癌癥的小白鼠注射這種新藥,同時(shí)給另外相同數(shù)目的小白鼠注射等量蒸餾水,比較每一種健康的小白鼠 | |
D. | 給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的這種新藥,測(cè)定每一組中治愈的小白鼠數(shù)目 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是嫁接,成活的關(guān)鍵是形成層緊密結(jié)合 | |
B. | ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖 | |
C. | ②是組織培養(yǎng),植物繁殖速度快 | |
D. | ③產(chǎn)生的后代,幾乎不發(fā)生變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高突增,性器官發(fā)育,第二性征出現(xiàn) | |
B. | 大腦興奮性增強(qiáng),容易接受新生事物 | |
C. | 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),逐漸愿意與異性接近,對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
D. | 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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